ЧАСТОТА ВИПАДКОВОЇ ПОДІЇ. ЙМОВІРНІСТЬ ВИПАДКОВОЇ ПОДІЇ

У шкільній їдальні протягом дня опитали 80 учнів, який напій вони обрали. Частота випадкової події «учень обрав сік» дорівнює 0,6. Скільки учнів обрали сік?

Під час тренування з баскетболу учень виконав 50 кидків м’яча по кошику. Частота влучних кидків дорівнює 0,7. Скільки кидків були невлучними?

Андрій задумав двоцифрове непарне число, менше від 35. Яка ймовірність того, що задумане число – це число 12?

Софійка задумала число, яке закінчується цифрою 5 і менше від 50. Яка ймовірність того, що задумане число – це просте число?

З цифр 4, 6, 0 випадковим чином утворили трицифрове число. Цифри в числі можуть повторюватись. Яка ймовірність того, що утворене число є числом, у якого перша цифра 4?

З цифр 3, 5, 7 випадковим чином утворили трицифрове число. Цифри в числі можуть повторюватись. Яка ймовірність того, що утворене число є числом з трьома однаковими цифрами?

Під час тренування з баскетболу учень виконав 50 кидків м’яча по кошику. Частота влучних кидків дорівнює 0,7. Як зміниться частота влучних кидків, якщо кількість влучних кидків збільшиться?

Андрій задумав двоцифрове непарне число, менше від 35. Яка ймовірність того, що задумане число – це число, більше за 20?

З цифр 1, 2, 5, 6 випадковим чином утворили трицифрове число з різними цифрами. Яка ймовірність того, що утворене число ділиться на 5?

З цифр 4, 6, 0 випадковим чином утворили трицифрове число. Цифри в числі можуть повторюватись. Яка ймовірність того, що утворене число є парним?