Перевірити вміння утворювати нові слова.
Конструктор тестів
Перевірити вміння утворювати нові слова.
Міркуй, обирай, відповідай!
1
Обери слово, яке не є спорідненим.
2
Обери слово, яке не є спорідненим.
3
Від слова ХОДИТИ за допомогою префікса ЗА- утвори і запиши нове слово.
4
Від слова СІСТИ за допомогою префікса ПРИ- утвори і запиши нове слово.
5
Від слова ДУБ за допомогою суфікса -ОК- утвори і запиши нове слово.
6
Від слова ЛІС за допомогою суфікса -НИК- утвори і запиши нове слово.
7
Утвори складне слово, використовуючи підказки
ВОГОНЬ + ГАСИТИ
8
Утвори складне слово, використовуючи підказки
ЗЕМЛЯ + ТРУСИТИ
9
Обери з яких частин може сладатися слово
10
Познач слова які мають таку будову

11
Обери рядок, в якому у всіх словах треба ставити апостроф після префіксу.
12
Обери рядок, в якому споріднені слова
13
Обери 2 слова, які пишуться з префіксом пре -
14
В якому рядку слова розміщенні в алфавітному порядку?
15
Обери в кожному слові "е" чи "и" треба вставити. Запиши ТІЛЬКИ букву: И або Е у полі для відповіді.
К...шеня, зал...шаю, гл...бокий, д...ректор
16
Обери правильний варіант написання слів
17
Обери рядок, де всі слова з подовженими приголосними звуками.
18
Частина слова без закінчення - це...
19
Спільна частина спільнокореневих слів називається...
20
Префікс - це...
21
Змінну частину слова називають...
22
Частина слова після кореня - це...
23
Обери слово, що має таку будову.

24
Серед спільнокореневих слів знайди "зайве" слово.
Будинок, будувати, будівельник, збудити, збудувати.
25
Обери рядок, де правильно розкрили дужки.
Вітер (з) ривав листя (з) дерев.
26
У словосполученні заміни обидва слова на пестливі і запиши.
Малий їжак - ...
Якщо є труднощі? Спробуй ще!
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Підсумкове оцінювання з української мови 4 клас (Характеристика результату навчання: досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення)