Тест:

Біосфера та ноосфера.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

1

1 з 18 балів

Який термін В.І. Вернадський використовував для позначення сукупності всіх живих організмів на планеті в даний момент?

2

1 з 18 балів

До якого типу речовини за класифікацією Вернадського належать граніт та базальт (речовини, в утворенні яких організми не брали участі)?

3

1 з 18 балів

Вугілля, нафта та вапняк є прикладами:

4

1 з 18 балів

Ґрунт та мул, що утворюються одночасно живими організмами та неживою природою, — це:

5

1 з 18 балів

Яка функція живої речовини проявляється у виділенні кисню під час фотосинтезу?

6

1 з 18 балів

Процес накопичення організмами певних хімічних елементів (наприклад, йоду морськими водоростями) ілюструє:

7

1 з 18 балів

Що таке ноосфера згідно з вченням Вернадського?

8

1 з 18 балів

Який чинник, за Вернадським, стає головною силою, здатною керувати розвитком планети в епоху ноосфери?

9

1 з 18 балів

Яка з перелічених умов є необхідною для переходу до ноосфери?

10

1 з 18 балів

"Людство стає найбільшою геологічною силою на планеті" — це твердження стосується:

11

1 з 18 балів

Створення єдиної інформаційної оболонки (Інтернету) розглядається як:

12

1 з 18 балів

Яка можливість виникає у третьому тисячолітті як ознака розширення меж біосфери?

13

1 з 18 балів

Що є основною причиною прискорення змін клімату згідно з аналізом сучасного стану атмосфери?

14

1 з 18 балів

Які речовини називають "вічними хімікатами" (PFAS), що загрожують гомеостазу біосфери?

15

1 з 18 балів

Ключовою умовою переходу до ноосфери в енергетиці є:

16

1 з 18 балів

Яка система є критично важливою для запобігання бідності та голоду в масштабах планети?

17

1 з 18 балів

Свобода наукової думки в ноосфері має бути захищена від:

18

1 з 18 балів

Яка мета перетворення природи людиною в концепції ноосфери?

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Мікро-, мега- та макросвіти. Речовина та поле.

Мікро-, мега- та макросвіти. Речовина та поле.

48

Аватар профіля Шабатюк Оксана Вікторівна
Природничі науки (інтегрований курс)
10 клас

20 грн

Тест: Ендокринологічний квіз. Імунітет.

Тест: Ендокринологічний квіз. Імунітет.

37

Аватар профіля Шабатюк Оксана Вікторівна
Природничі науки (інтегрований курс)
11 клас

21 грн

«Руйнівники міфів» - Механізми регуляції.

«Руйнівники міфів» - Механізми регуляції.

49

Аватар профіля Шабатюк Оксана Вікторівна
Природничі науки (інтегрований курс)
11 клас

20 грн

Біосфера як глобальна екосистема. Вчення В.Вернадського про біосферу та ноосферу

Біосфера як глобальна екосистема. Вчення В.Вернадського про біосферу та ноосферу

122

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
11 клас

25 грн

§ 55. Біосфера як цілісна глобальна екологічна система. Учення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу

§ 55. Біосфера як цілісна глобальна екологічна система. Учення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу

56

Аватар профіля Ірина Іванівна
Біологія
9 клас

20 грн

11 клас - Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери. Вчення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу

11 клас - Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери. Вчення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу

273

Аватар профіля Шинкаренко Оксана Юріївна
Біологія
11 клас

20 грн

Схожі тести

Тест: Біогеохімія

Тест: Біогеохімія

18

Аватар профіля Шабатюк Оксана Вікторівна
Природничі науки (інтегрований курс)
11 клас

10 кл. Інтегрований курс "Природничі науки". Атмосферний тиск. Зміна атмосферного тиску з висотою.

10 кл. Інтегрований курс "Природничі науки". Атмосферний тиск. Зміна атмосферного тиску з висотою.

12

Аватар профіля Ласкурик Павло Васильович
Природничі науки (інтегрований курс)
10 клас

Підсумкове тестування Розділ 2. Природнич науки. Шабанов

Підсумкове тестування Розділ 2. Природнич науки. Шабанов

63

Аватар профіля Шейко Яніна Ігорівна
Природничі науки (інтегрований курс)
10 клас

10 клас. Природничі науки. Гравітаційна взаємодія.

10 клас. Природничі науки. Гравітаційна взаємодія.

14

Аватар профіля Ласкурик Павло Васильович
Природничі науки (інтегрований курс)
10 клас

Безпечна їжа. Проблема голоду у світі.

Безпечна їжа.  Проблема голоду у світі.

42

Аватар профіля Гнатюк Михаєла Георгіївна
Природничі науки (інтегрований курс)
10 клас

ГЕОФІЗИКА Семінарське заняття 2: Внутрішня будова Землі

ГЕОФІЗИКА Семінарське заняття 2: Внутрішня будова Землі

47

Аватар профіля Задорожня Яна
Природничі науки (інтегрований курс)
II—III курси
✖
↑