Конструктор тестів
1
Оболонка Землі населена живими організмами?
2
Найродючіші грунти на земній кулі.
3
Чисельність населення нашої планети становить:
4
Найбільша чисельність населення становить у -
5
Виберіть з переліку держави з якими межує Україна:
6
Оберіть особливості зони вологих екваторіальних лісів:
7
Встановіть відповідність між типами грунтів та їх характеристикою:
Арктичні
Є національним багатством України
Підзолисті
Утворились в умовах багаторічної мерзлоти
Червоно-жовті
Утворились під хвойними і мішаними лісами
Чорноземи
Найпоширеніший тип грунтів на планеті
8
Встановіть відповідність між назвою держави та її столицею:
Росія
Варшава
Білорусь
Москва
Польща
Кишинів
Молдова
Мінськ
9
Встановіть послідовність зміни природних зон від екватора до полюсів:
Напівпустелі і пустелі
Арктичні пустелі
Вологі екваторіальні ліси
Тайга (хвойні ліси)
10
Представника якої раси зображено на фото? (в називному відмінку)

11
Прикладом раціонального (розумного) природокористування є:
12
Встановити відповідність:
Парки
охорона усього природного комплексу
Заказник
охорона, відпочинок
Заповідник
охорона окремих компонентів
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 1
Діагностична робота № 3 з теми "Дізнаємося про Землю і Всесвіт" , 6 клас НУШ, за програмою авт. Коршевнюк Т. В.
Діагностична робота № 6 з теми "Вчимося у природи і дбаємо про її збереження". "Пізнаємо природу", 6 клас НУШ, за програмою авт. Коршевнюк Т. В.
Діагностична робота № 5 з теми "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування" , 6 клас НУШ, за програмою авт. Коршевнюк Т. В