Тест розрахований для учнів профільного класу
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Біорізноманіття як ресурс і основа збереження життя на Землі
Тест:
Біорізноманіття як ресурс і основа збереження життя на Землі
18.10.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Будь впевнений в своїх знаннях
1
1 з 19 балів
Укажіть, як називається наука, яка класифікує живі організми
2
4 з 19 балів
Встановити відповідність між організмом та його характеристикою
1
Віроїди
А
неклітинні форми життя, які є абсолютними внутрішньоклітинними паразитами
2
Археї
Б
мікроскопічні без’ядерні організмі, які відрізняються від бактерій та еукаріот
3
Бактерії
В
група мікроскопічних, одноклітинних організмів, які не мають ядра і більшості органел
4
Віруси
Г
неклітинні форми життя, які являють собою низькомолекулярну одно ланцюгову молекулу РНК, яка не кодує білків
Ґ
одно – та багатоклітинні організми, що мають ядро та мембранні органели
3
1 з 19 балів
Назвіть організми, яким притаманні рефлекс
4
1 з 19 балів
Віруси складаються з:
5
1 з 19 балів
Для хвойних рослин характерною є ознака
6
4 з 19 балів
Встановити відповідність між організмами та систематичними групами до яких вони належать
1
Зозулен льон
А
Голонасінні
2
Щитник чоловічій
Б
Справжні папороті
3
Тис ягідний
В
Квіткові
4
Проліска дволиста
Г
Справжні мохи
Ґ
Хвощі
7
1 з 19 балів
Біоіндикація за допомогою цього організму називається:
8
2 з 19 балів
Познач лише спорові рослини
9
3 з 19 балів
Позначити тварин анамнії
10
1 з 19 балів
Наука, яка вивчає організми, що мешкали в колишні геологічні періоди (відповідь записувати з маленької літери, без розділових знаків)
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Вітаю! Ти впорався!
Рефлексія від 61 учня
Сподобався:
0
Так: 41
Ні: 20
Зрозумілий:
0
Так: 43
Ні: 18
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 48
Так: 13