Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Біорізноманіття
Тест:
Біорізноманіття
14.11.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Тест містить питання скопійовані з: Біорізноманіття.
1
1 з 49 балів
Виберіть прокаріотичний організм
2
1 з 49 балів
Виберіть еукаріотичний організм
3
1 з 49 балів
Мохоподібні, Папоротеподібні, Голонасінні, Покритонасінні - це рослини, спільним для них є таксон:
4
2 з 49 балів
Бактерії викликають захворювання
5
1 з 49 балів
Цифрою 4 на малюнку позначено
6
1 з 49 балів
Впізнайте групу організмів за описом: "Мають клітинну стінку з хітину, необмежений ріст, еукаріоти, гетеротрофи, необхідні для життя речовини поглинають із навколишнього середовища".
7
3 з 49 балів
Укажіть ознаки грибів, які поєднують їх з тваринами
8
4 з 49 балів
Знайдіть відповідність між назвою грибів і групою грибів
Назва грибів
Група грибів
1
мукор, пеніцил
А
дріжджові гриби
2
сажкові, борошнисторосяні
Б
шапинкові гриби
3
маслюк, білий гриб
В
фотосинтетики
4
винні дріжджі, пекарські дріжджі
Г
паразити
Ґ
цвільові гриби
9
6 з 49 балів
Встановіть відповідність між представником вищих рослин та його характеристикою
1
А
Стебло дихотомічно розгалужене, листки дрібні, з однією жилкою, корені додаткові, спороносні колоски (стробіли). Гаметофіт розвивається до 15 років у ґрунті.
2
Б
Стебло нерозгалужене, листки дрібні, зелені, коренів немає, ризоїди на стеблі
3
В
Стебло членисте, з вузлами, містить кремнезем, листки редуковані, коричневі пластинки, фотосинтез відбувається у гілках, корені додаткові від кореневища, стробіли
4
Г
Стебло прямостояче, є тонка кора, деревина, камбій, листки у вигляді хвої, корені головні й бічні, насіння в шишках
5
Ґ
Стебло підземне (кореневище) з додатковими коренями, листкоподібні пагони (вайї), спорангії у сорусах
6
Д
Стебла трав’янисті або дерев’янисті, листки прості або складні, корені головні, бічні й додаткові, квітка, насіння, плоди
7
10
1 з 49 балів
НЕ є твариноподібним організмом
11
1 з 49 балів
Учень та учениця обговорювали значення прокаріотів у житті людини. Учень висловив думку, що поміж прокаріотів багато хвороботворних. Учениця зауважила, що вчені навчилися використовувати бактерії для отримання антибіотиків, гормонів, ферментів. Хто з учнів має рацію?
12
1 з 49 балів
Як називається основна речовина клітинної оболонки архей
13
1 з 49 балів
Оберіть найпоширеніший спосіб розмноження бактерій.
14
1 з 49 балів
Органели, відсутні у клітинах тварин
15
3 з 49 балів
Виберіть ознаки Покритонасінних
16
1 з 49 балів
Лишайником називають
17
1 з 49 балів
Укажіть ознаки, що характерні для водоростей, які належать до нижчих спорових рослин
18
6 з 49 балів
Встановіть відповідність між твариною та типом, до якого вона належіить
Тварина
Тип
1
А
Хордові
2
Б
Молюски
3
В
Плоскі черви
4
Г
Членистоногі
5
Ґ
Кишковопорожнинні
6
Д
Кільчасті черви
Е
Губки
19
1 з 49 балів
Який представник плоских червів Не є паразитом
20
1 з 49 балів
Рослинна клітина, на відміну від тваринної, має
21
2 з 49 балів
Серед запропонованих тварин виберіть представників класу Ракоподібні
22
2 з 49 балів
Серед запропонованих рослин виберіть представників відділу Голонасінні
23
1 з 49 балів
Серед запропонованих представників виберіть аскариду людську
24
2 з 49 балів
Установіть відповідність між назвами груп тварин та систематичними категоріями
1
Ропуха звичайна
А
Рід
2
Амфібії
Б
Вид
3
Безхвості
В
Клас
4
Ропуха
Г
Ряд
25
1 з 49 балів
Таксон найвищого рангу, який включає кілька царств живих організмів, - це:
26
1 з 49 балів
Укажіть організм, клітини якого мають пластиди та вакуолі з клітиним соком
27
1 з 49 балів
У яку більш високу таксономічну категорію об'єднують споріднені родини?
28
1 з 49 балів
Установіть відповідність між таксономічними категоріями та їхніми назвами для зображеного організму
1
Рід
А
Розоцвіті
2
Клас
Б
Розові
3
Порядок
В
Дводольні
4
Родина
Г
Шипшина
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 4
Зрозумілий:
0
Так: 13
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 4