Конструктор тестів
1
Хто автор казки?
2
До якої групи казок належить?
3
Познач головного героя казки.
4
Розподіли назви птахів на дві групи:
є героями казки
не є героями казки
Є героями казки
Не є героями казки
5
Яким був горобчик на початку казки?
6
З яким проханням звертався горобчик до птахів?
7
У якій послідовності звертався горобчик до пташок з проханням навчити розуму?
ґава
зозуля
бузько
сова
крук
курка
сорока
8
Де зустрічав горобчик птахів, до яких звертався за порадою?
З'єднай відповідне.
9
Установи відповідність між героєм казки та його словами.
Розум, молодче, на дорозі не валяється.
курка
Без розуму легше в світі жити, та й веселіше.
зозуля
От не мала б я роботи, як чужих дітей розуму вчити!
сова
Не на те я мудра, щоб дурнів розуму навчати!
сорока
Дурні бились, а розумні поживились.
крук
10
Вчись краще красти! Таку пораду дала горобчику сорока.
11
Яка біда прийшла до горобчика?
12
Горобчик вчився, спостерігаючи за іншими пташками і повторюючи те, що вони робили.
13
Як змінилося життя головного героя навесні?
14
Що відповідав горобчик, коли сусіди-горобці його запитували: "І де ви того розуму набрались?"
15
Розподіли слова: що прославляє ця казка, а що - засуджує.
Прославляє
Засуджує
16
Яка головна думка казки?
Познач усі правильні варіанти.
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 0