Конструктор тестів
1
Відшукайте і вкажіть безсполучникове складне речення
2
Укажіть безсполучникове складне речення, у якому друга частина зазначає причину того, про що говориться в першій.
3
Кому потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки вилучено)
4
Тире потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки вилучено)
5
Двокрапку потрібно поставити в складному безсполучниковому реченні (розділові знаки вилучено)
6
Після речення
Далеко на сході стало червоніти небо...
треба поставити двокрапку, якщо серед варіантів його продовження вибрати
7
Між частинами безсполучникового складного реченнях треба поставити тире в усіх реченнях, окрім (розділові знаки вилучено)
8
Установіть відповідність між безсполучниковими складними реченнями та видом смислових відношень між їхніми частинами.
Одночасність подій
Пригріло сонечко, обсохла земля, потягло орача в поле
Послідовність подій
На калині чорний ворон кряче, на чужині сиротина плаче
Зіставлення явищ
Прийде осінь – у засіках буде хліб золотий
Часові
Два голуби гуде, голубка туркоче
Вона була при зброї: у руках був заступ гострий
9
Установіть відповідність між схемами та безсполучниковими складними реченнями (розділові знаки пропущено).
[],[],[],[].
Сам знаєш сім разів одміряй один раз одріж .
[];[], [].
Заливається флейта трубить з переливами трубач рявкає бас гуде баритон .
[]-[].
Темна ніч знялася, розіслалася над землею Ратієвіцина з зеленої зробилася чорна одні верхів’я високого дерева ще горіли .
[]:[].
Мені снилось я мельник в старому млині
Повіяв вітер по долині пішла дібровою луна
10
Зробіть синтаксичний розбір речення:
Степ підбігав до кручі і спинився — далі бігти нема куди: внизу, до самого обрію, зеленіло і мінилося море.
Користуйтесь схемою, останній пункт не розписуйте( там, де кожну частину)
Слова пишіть повністю, українською, після коми ставте пробіл. Вигляд ваша відповідь мусить мати такий:
розповідне, неокличне, безсполучникове складне, 3 частини, 1 і 2 одночасність, 2 і 3 наслідок, кома і тире, [ ],[ ]- [ ].

Рефлексія від 172 учнів
Сподобався:
Так: 106
Ні: 66
Зрозумілий:
Так: 101
Ні: 71
Потрібні роз'яснення:
Ні: 124
Так: 48