Тест:

 "Безпека в Інтернеті "

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Поглибити розуміння учнями поняття "Інтернет".

Розширити знання про можливості Інтернету.

Формувати навички безпечного користування мережею.

Розвивати критичне мислення та інформаційну грамотність.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Любі учні !

Сьогодні ви вирушите у віртуальну подорож безмежними просторами Мережі Інтернет. На вас чекають захопливі завдання, розгадавши які, ви глибше зрозумієте принципи її роботи, можливості та небезпеки. Будьте уважні, кмітливі та використовуйте свої знання з інформатики!

1

1 з 12 балів

Що таке Інтернет?

2

1 з 12 балів

Яка абревіатура позначає Всесвітню павутину (World Wide Web)?

3

1 з 12 балів

Що таке URL (Uniform Resource Locator)?

а) Назва веб-сторінки.

б) Адреса веб-сторінки в Інтернеті.

в) Програма для перегляду веб-сторінок.

г) Мова розмітки гіпертексту.

4

1 з 12 балів

Що таке соціальна мережа?

1) Веб-сайт для пошуку роботи.

2) Онлайн-платформа, призначена для спілкування та взаємодії між людьми.

3) Програма для обробки відео.

4) Пристрій для зберігання фотографій.

5

1 з 12 балів

Що таке кібербулінг?

1) Розповсюдження комп'ютерних вірусів.

2) Перегляд смішних відео в Інтернеті.

3) Цькування, залякування або переслідування за допомогою цифрових технологій.

4) Онлайн-шопінг.

6

1 з 12 балів

Яка програма використовується для перегляду веб-сторінок?

7

1 з 12 балів

Які правила безпечної поведінки в Інтернеті слід пам'ятати?

1) Ділитися своїми особистими даними з усіма.

2) Відкривати всі підозрілі посилання та файли.

3) Не повідомляти нікому свої паролі та особисту інформацію без дозволу дорослих.

4) Зустрічатися з незнайомцями, з якими познайомилися в Інтернеті.

8

1 з 12 балів

Яка частина електронної адреси вказує на ім'я поштової скриньки користувача?

а) Після символу "@".

б) До символу "@".

в) Після першої крапки.

г) До останньої крапки.

9

1 з 12 балів

Які з наведених нижче є популярними соціальними мережами?

10

1 з 12 балів

Які з наведених нижче є популярними пошуковими системами?

а) Microsoft Word, Excel, PowerPoint.

б) Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari.

в) Google, Bing, Yahoo!.

г) Windows, macOS, Linux.

11

1 з 12 балів

Що таке пошукова система?

12

1 з 12 балів

Що таке електронна пошта (e-mail)

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Вітаю з успішним завершенням тесту!

Сподіваюся, ви дізналися багато нового та корисного про мережу Інтернет. Бажаю вам безпечної та цікавої подорожі цифровим світом! Нехай ваші онлайн-пригоди будуть захопливими та пізнавальними!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Безпека в Інтернеті

Безпека в Інтернеті

219

Аватар профіля Мартинюк Світлана Анатоліївна
Інформатика
5—8 клас

19 грн

Безпека в Інтернеті.

Безпека в Інтернеті.

413

Аватар профіля Повх Василь Макарович
Інформатика
9 клас

33 грн

Безпека в Інтернеті

Безпека в Інтернеті

177

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Інформатика
3 клас

20 грн

Інтернет-Безпека

Інтернет-Безпека

68

Аватар профіля Пономарьов Олексій Олександрович
Інформатика
5—8 клас

35 грн

Безпека в інтернеті підсумковий тест

Безпека в інтернеті підсумковий тест

76

Аватар профіля Пономарьов Олексій Олександрович
Інформатика
5—8 клас

35 грн

Безпека та приватність в Інтернеті

 Безпека та приватність в  Інтернеті

49

Аватар профіля Швець Наталія Олександрівна
Громадянська освіта
10 клас

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3056

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1697

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

888

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

667

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

453

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

344

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас