Б.Брехт "Матінка Кураж та її діти"

а) торгує різним крамом

б) працює кухарем

в) допомагає всім, хто цього потребує

г)тікає разом зі своїми дітьми, щоб знайти безпечне місце

а) Ні, війна - її годувальниця, Кураж боїться, що війна може закінчитися

б) Так, бореться за кожну дитину, але нічого не може вдіяти

в) Ненавидить війну всією душею

г) Розуміє загарбницьку суть війни, прагне миру

а) стосунки батьків і дітей в екстремальних умовах

б) тема материнської відповідальності за долю своїх дітей

в) тема війни, яка не щадить нікого, змінює не тільки долі людей, а й долі цілих країн і континентів.

г) роль і місце людини у світі підвоєнних подій

а) Катрін

б) Швейцеркаса

в) Ейліфа

г) Кухаря

а) утрата фургону

б) власна смерть

в) смерть дітей

г) утрата здоров"я

а) "поганої" матері

б) Німеччини 1930 р.

в) Радянського Союзу

г) усього світу

а) міркувати й аналізувати

б) в усьому сперечатися з автором

в) відчувати катарсіс - очищення душі

г) відчути небувалий сплеск емоцій

а) починає співати

б) продовжує втручатися в усі справи людей

в) усвідомила справжню сутність війни

г) продовжує тягти свій фургон

а)Ейліф - хоробрість, Швейцеркас - чесність, Катрін - доброту

б)Ейліф - нахабство, Швейцеркас - сміливість, Катрін - рішучість

в)Ейліф - співчуття, Швейцеркас - шляхетність, Катрін - невпевненість

г) Ейліф - жорстокість, Швейцеркас - наївність, Катрін – хазяйновитість

а) Утвердження антивоєнної спрямованості, антилюдяністі війни, розвінчання облудності обіцянок воєнної пропаганди.

б) Несумісність материнства з війною і насильством.

в) Небезпека егоїзму, згубність інертності людей, байдужості до інших

г) Боротьба за душу людини, за правду, за "прекрасні паростки добра", які є в кожному.

а) пісні-зонги, які коментують дії

б) "ефект очуження"

в) монтаж

г) катарсис