Конструктор тестів
Робота за групами результатів 1/2 (усна взаємодія/робота з текстом), залежно від сприйняття тексту (аудіювання / читання мовчки).
Текст за підручником
Зарубіжна література: підручник для 8 класу / О. М. Ніколенко та ін. Київ: Академія, 2025. С.183-185.
1
За цитатами встановіть послідовність подій у тексті.
"Що там попереду бовваніє: то тридцять, якщо не більше, потворних велетнів, з ними я наважився воювати і всіх до ноги перебити".
"Міркуючи так і сяк про недавню пригоду, вони рушили далі …"
"Затулився добре щитом і, пустивши Росинанта вчвал, угородив списа крайньому вітрякові в крило".
"Він допоміг Дон Кіхотові встати й посадив його на Росинанта".
"Хоч був уже од них недалеко, а летів уперед і волав дужим голосом…"
2
Установіть відповідність.
Росинант
зброєноша
Дульсінея
кінь
Санчо Панаса
мандрований лицар
Дон Кіхот
володарка душі Дон Кіхота
3
"Ти ще лицарських пригод несвідомий… Як боїшся, то ліпше стань осторонь і помолись," - сказав...
4
Який крилатий вислів має значення "марно боротися з уявними перешкодами"?
5
Бріарей - прізвисько одного з античних велетнів.
6
Мета Дон Кіхота - змітати з лиця землі лихе насіння.
7
Символ удачі, щасливого випадку-це…
8
Установіть відповідність: герой роману - його друг у соціальних мережах.
Дон Кіхот
Іспанський лицар Дієго, на прізвисько Гілляка
Санчо Панаса
Джура (учень у козацької старшини)
9
Дон Кіхот отримав перемогу над велетнями.
10
У бою наш лицар утратив спис, але не бажання здійснювати подвиги.
11
Яка з проблем, що розкриває М. де Сервантес у романі, вирішується в тексті?
12
Які риси характеру притаманні Дон Кіхоту?
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0