Тест:

Аудіювання. "Чому" В. Осєєва ІІ семестр

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Аудіювання

Чому?

У їдальні були я та Бум. Я сидів біля столу, а Бум легенько покусував мене за голі п’ятки.

- Дивися, Буме, - пошепки сказав я та, гойднувшись на стільці, схопився за край скатертини.

Почувся дзвін… Серце в мене завмерло. На полу валялися рожеві черепки татової чашки.

З кухні почулися мамині кроки.

- Що це? Хто це? Татова чашка... – Мати підвела очі та з докором спитала: - Це ти?

Коліна в мене затремтіли, язик заплітався.

- Це... Бум!

Обличчя в мами потемніло. Вона взяла Бума за нашийник та пішла з ним до дверей. Бум з гавкотом вискочив на подвір’я.

- Він житиме в будці, - сказала мати та, присівши до столу, про щось замислилася.

З кожною годиною на серці в мене ставало все важче. Мати ніколи не карала мене за щось ненавмисне. Але я не зізнався відразу, я обдурив її, і тепер з кожною годиною моя провина ставала все більшою.

Бум бігав від дверей до вікон та жалісно гавкав. Я кусав нігті, утикався обличчям у подушку, але не міг ні на що зважитися. І раптом у моє вікно з силою вдарив вітер, важкі краплі дощу забарабанили по склу. Я вскочив та кинувся до мами.

- Мамо! Мамо! Це я розбив чашку! Це я, я! Пусти Бума...

Обличчя її здригнулося, вона схопила мене за руку, і ми побігли до дверей. Потім ми витирали Бума сухим рушником, а він піднімав угору всі чотири лапи і в буйному захваті катався по підлозі. Нарешті він ліг на своє місце і, не кліпаючи дивився на нас. Він думав: «Чому мене вигнали на подвір’я, чому впустили та приголубили зараз?»

Мати довго не спала. Вона теж думала: «Чому мій син відразу не сказав мені правду?»

Я теж думав, лежачи в ліжку: «Чому мати зраділа, що це разбив чашку я, а не Бум?»

В. Оcєєва

(294слів)


Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Уважно прослухайте текст, дайте відповіді на запитання. Бажаю успіхів!

Тест містить питання скопійовані з: Аудіювання. "Чому" В. Осєєва ІІ семестр .

1

1 з 12 балів

Кого звали Бум?

2

1 з 12 балів

Що трапилося в їдальні?

3

1 з 12 балів

Хто прибіг до їдальні на дзвін розбитого посуду?

4

1 з 12 балів

Чому Бума відправили на подвір’я?

5

1 з 12 балів

Чому хлопчику було важко на серці?

6

5 з 12 балів

Встанови послідовність подій в тексті.

З кожною годиною на серці в мене ставало все важче.

Мати довго не спала.

Бум бігав від дверей до вікон та жалісно гавкав.

Я сидів біля столу, а Бум легенько покусував мене за голі п’ятки.

Бум з гавкотом вискочив на подвір’я

7

1 з 12 балів

Прочитай вислови і запиши, кого з героїв стосуються ці слова.

Коліна в мене затремтіли, язик заплітався.__________________________

«Чому мій син відразу не сказав мені правду?»_____________________

…не кліпаючи дивився на нас. ___________________________________

- Мамо! Мамо! Це я розбив чашку!_______________________________

8

1 з 12 балів

Визначте головну думку оповідання.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за роботу. Молодці!

Рефлексія від 20 учнів

Сподобався:

0

Так: 18

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 20

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 16

Так: 4

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

7 клас Аудіювання (ІІ семестр)

7 клас Аудіювання (ІІ семестр)

110

Аватар профіля Шкляренко Світлана Володимирівна
Українська мова
7 клас

41 грн

Аудіювання 4 клас ІІ семестр

Аудіювання 4 клас ІІ семестр

931

Аватар профіля Каленик Надія Григорівна
Літературне читання
4 клас

35 грн

Аудіювання 2 клас ІІ семестр.

Аудіювання 2 клас ІІ семестр.

227

Аватар профіля Тимченко Анна Анатоліївна
Читання
2 клас

20 грн

Діагностика аудіювання 6 клас ІІ семестр

Діагностика аудіювання 6 клас  ІІ семестр

37

Аватар профіля Мельник-Сергєєва Олена Анатоліївна
Зарубіжна література
6 клас

25 грн

Контроль аудіювання 11 клас ІІ семестр

Контроль аудіювання 11 клас ІІ семестр

53

Аватар профіля Щетенська Олена Григорівна
Англійська мова
10—11 клас

50 грн

Listening Comprehension | Контроль аудіювання за ІІ семестр

Listening Comprehension | Контроль аудіювання за ІІ семестр

345

Аватар профіля Котвицька Ірина Олександрівна
Англійська мова
9 клас

33 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2534

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1262

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1238

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1851

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2010

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6352

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас