Повторити вивчене про мовлення як засіб спілкування; повправляти у сприйнятті-розумінні почутого; виховувати любов до природи; розвивати логічне й образне мислення, уяву, слухову та зорову пам’ять,
Конструктор тестів
Повторити вивчене про мовлення як засіб спілкування; повправляти у сприйнятті-розумінні почутого; виховувати любов до природи; розвивати логічне й образне мислення, уяву, слухову та зорову пам’ять,
1
Що загубила дівчинка на подвір'ї?
2
Хто першим примітив згубу?
3
Чому голуб не виклював горіха?
4
Що зробив з горіхом кіт?
5
Як звали дівчинку, що загубила горіх?
6
Яка пташка виявилась найрозумнішою?
7
Грак підняв горіх вище сусідньої багатоповерхівки і ...
8
З'єднай частинки
Горобці
ледачий
Голуб
кмітливий
Грак
цікаві
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0