Метою даної роботи є з'ясувати рівень сформованості географічних, картографічних компетентностей учнів з теми "Атмосфера та системи Землі". Робота складена з тестових завдань з однією правильною відповіддю, множинний вибір та на розв'язання задачі.
Конструктор тестів
Метою даної роботи є з'ясувати рівень сформованості географічних, картографічних компетентностей учнів з теми "Атмосфера та системи Землі". Робота складена з тестових завдань з однією правильною відповіддю, множинний вибір та на розв'язання задачі.
Шановні учні, два уроки ми з вами здійснювали подорож на повітряній кулі, повторили
фізичні властивості тропосфери;
кліматотвірні чинники;
характеристики типів клімату за кліматодіаграмами;
вплив атмосфери на літосферу .
Надійшов час визначити рівень знань! Бажаю успіхів!
1
Проаналізуйте кліматограми, що характеризують кліматичні умови в чотирьох точках спостереження. Яка з цих точок розташована найближче до Північного полярного кола?

2
Уральські гори утворюють природну межу між двома кліматичними областями в помірному кліматичному поясі Євразії, тому із заходу на схід:
3
Проаналізуйте вплив основних кліматотвірних чинників (переважаючих вітрів, течій, рельєфу) на розподіл опадів на території умовного острова та визначте місцевість з найсухішим кліматом:

4
Який тип клімату характеризують відображені на кліматодіаграмі показники?

5
Визначте місцевість на карті кліматичних поясів, характеристики клімату якої відображено на кліматограмі

6
Проаналізуйте кліматограму. Яке твердження доводить, що відображені на ній кліматичні показники характеризують субтропічний клімат пампи (Південна Америка), а не прерій (Північна Америка)?

7
На рисунку зображено кліматодіаграми для двох населених пунктів — X та Y, які розміщені в Європі на одній широті й висоті над рівнем моря. Пункт Y розташований східніше пункту X, тому що у пункті Y:

8
На якому півострові бувають дні, коли сонячні промені падають на дно найглибших колодязів?
9
Використовуючи фрагмент синоптичної карти, визначте, у якій частині України під впливом теплого атмосферного фронту спостерігатиметься підвищення температури повітря:

10
Як називають лінії на карті, що з’єднують точки з однаковою кількістю опадів?
11
Північноатлантична область високого тиску (Азорський максимум) формується над акваторією між океанічними течіями:
12
Сила вітру залежить від
13
Визначте атмосферний тиск (у мм рт. ст.) у точці витоку струмка, якщо біля урізу води в Річці він становить 755 мм рт. ст. Масштаб 1: 10 000. Суцільні горизонталі проведено через 5 м.

УВАГА! Відповідь пишемо тільки число!
14
Визначте, яка середньосічнева температура повітря на вершині, абсолютна висота якої 1500 м, якщо біля її підніжжя цей показник +40С.
УВАГА! Відповідь пишемо тільки число!
15
У таблиці подано інформацію про середньомісячну температуру повітря на одній з метеорологічних станцій. Визначте річну амплітуду коливань температури повітря:

УВАГА! Відповідь пишемо тільки число!
16
На планеті спостерігається підвищення температур, вчені говорять про глобальне потепління. Визначіть можливі наслідки глобального потепління клімату на Землі:
17
Які три твердження є достатнім обґрунтуванням того, що відображені на кліматограмі показники характеризують субекваторіальний клімат Південної півкулі?
18
Установіть відповідність між типами клімату та кліматограмами:
Морський помірний клімат Північної півкулі
Б
Субтропічний середземноморський клімат Південної півкулі
В
Полярний (арктичний) клімат
Д
Субтропічний середземноморський клімат Північної півкулі
А
Г
19
Установіть відповідність між типами клімату та кліматограмами
Морський помірний Північної півкулі
Д
Субекваторіальний Південної півкулі
В
Тропічний пустельний Північної півкулі
Б
Субтропічний середземноморський Північної півкулі
Г
А
20
Розташуйте позначені на обох півкулях буквами географічні об’єкти в порядку настання в цих точках нової доби

1
Г
3
А
2
В
4
Б
МОЛОДЦІ!

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0