Опитування:

Анкета для учнів 9 класу та їх батьків з питань вибору профільних та вибірково-обов’язкових предметів в 10 класі

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести опитування серед своїх учнів на основі цього опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити опитування на базі цього або додати запитання до вже існуючого опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

дайте відповіді з питань вибору профільних та вибірково-обов’язкових предметів в 10 класі

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування

дайте відповіді з питань вибору профільних та вибірково-обов’язкових предметів в 10 класі

1

1 з 5 балів

Чи знаєте Вищо?

2

1 з 5 балів

Знання з яких предметів будуть потрібні Вашій дитині для вступу у ВУЗ?

3

1 з 5 балів

На що орієнтуєтесь Ви при виборі професії дитини(можна вибрати декілька)

4

1 з 5 балів

Виберіть  один предмет  з переліку  як профільний

5

1 з 5 балів

Виберіть два   предмети  з переліку  як  обов’язкові  предмети

Опис, який учні побачать після проходження тестування

ДЯКУЄМО!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести опитування серед своїх учнів на основі цього опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити опитування на базі цього або додати запитання до вже існуючого опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Функції в табличному процесорі

Функції в табличному процесорі

162

Аватар профіля Чапкіна Наталія Петрівна
Інформатика
8 клас

20 грн

Адресація: відносна, абсолютна, мішана. Іменовані комірки і діапазони. Модифікація формул

Адресація: відносна, абсолютна, мішана. Іменовані комірки і діапазони. Модифікація формул

174

Аватар профіля Чапкіна Наталія Петрівна
Інформатика
8 клас

20 грн

Анкета зворотнього зв’язку для учнів щодо заходу «Мій професійний вибір»

Анкета зворотнього зв’язку для учнів  щодо заходу «Мій професійний вибір»

80

Аватар профіля Десятерик Ольга Леонідівна
STEM-освіта
9—11 клас

50 грн

10 клас Повторення початкових питань про органічні сполуки за 9 клас

10 клас Повторення початкових питань про органічні сполуки за 9 клас

18

Аватар профіля Гринь Людмила Валентинівна
Хімія
10 клас

50 грн

Анкета для учнів 5-7 класів "Що я знаю про доброчесність?"

Анкета для учнів 5-7 класів "Що я знаю про доброчесність?"

56

Аватар профіля Коломійцева Алла
Різне
5—7 клас

41 грн

Анкета для учнів 8-11 класів "Що я знаю про доброчесність?"

Анкета для учнів 8-11 класів "Що я знаю про доброчесність?"

56

Аватар профіля Коломійцева Алла
Різне
8—11 клас

41 грн

Схожі тести

Тест "Запорізький край

Тест "Запорізький край

414

Аватар профіля Причиненко Владислав Володимирович
Виховна робота
6 клас

Осінь

Осінь

625

Аватар профіля Жижко Катерина Костянтинівна
Виховна робота
1—4 клас

Україна - моя Батьківщина

Україна - моя Батьківщина

359

Аватар профіля Баришева Наталія Володимирівна
Виховна робота
3 клас

Країна казок

Країна казок

297

Аватар профіля Гуржій Ольга Олексіївна
Виховна робота
1—2 клас

Державні символи України

Державні символи України

430

Аватар профіля Фірцак Марія Вікторівна
Виховна робота
1—2 клас

Як я знаю Україну

Як я знаю Україну

183

Аватар профіля Бридун Оксана Григорівна
Виховна робота
5—6 клас
✖
↑