Конструктор тестів
Ця робота спрямована на перевірку вмінь учнів працювати з історичними джерелами (текстами хронік, документами, термінами) та візуальними матеріалами. Завдання ГР 2 не вимагають встановлення причинно-наслідкових зв’язків або оцінки подій, а фокусуються на аналізі, інтерпретації та порівнянні інформації, що міститься безпосередньо в тексті підручника та доданих джерелах. Питання побудовані так, щоб уникнути прямого копіювання (списування) через необхідність логічного висновку з прочитаного.
Привіт! Сьогодні ми працюємо як справжні дослідники-історики. Твоє завдання — уважно прочитати фрагменти літописів, розглянути опис пам’яток та проана
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
На основі тексту «Великої історії Англії» (XIII ст.), визначте, яка тактика Вільгельма Нормандського стала вирішальною в битві біля Гастінгса?
2
Розгляньте опис Гобелена з Байо. Яку головну особливість цієї пам’ятки вказано в тексті?
3
Чому перепис населення 1086 року дістав назву «Книга Страшного суду»?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 На встановлення відповідності
Запитання №15 На встановлення відповідності
Запитання №16 З полем для вводу відповіді
Запитання №17 З полем для вводу відповіді
Запитання №18 З полем для вводу відповіді
Запитання №19 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0