Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейромережі в освіті: інструменти генерації, оцінювання та захисту від ШІ-плагіату
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Алгоритми та проєкти у середовищі Скретч

17.04.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9

1

1 з 17 балів

Виконавець - це той, хто

2

1 з 17 балів

Не може бути виконавцем

3

1 з 17 балів

Послідовне виконання команд для досягнення поставленої мети - це

4

1 з 17 балів

Виконавець програми Скретч

5

1 з 17 балів

Для створення алгоритмів із повним розгалуженням у середовищі Скретч існує команда ...

6

1 з 17 балів

Який буде результат виконання даної програми при натиснутій клавіші пропуск?

0901omeh-4942-564x312.png

7

1 з 17 балів

Який буде результат виконання даної програми при натиснутій стрілці вгору на клавіатурі?0901omfi-2669-358x398.png

8

1 з 17 балів

Серед вказаних структур виберіть алгоритм з розгалуженням

9

9 з 17 балів

Встановіть послідовність створення алгоритму для малювання квадрата в Scratch

Блок очистити все (з групи «Олівець») — щоб видаляти старі малюнки.

Відкрийте Scratch

Блок коли натиснуто зелений прапорець (з групи «Події»)

Всередину циклу помістіть команди руху та повороту:

перемістити на 100 кроків (довжина сторони).

повернути вправо на 90 градусів (кут квадрата)

Блоки перемістити в x:0 y:0 та опустити олівець

Натисніть кнопку "Додати розширення"

Блок підняти олівець (з групи «Олівець») — щоб перестати малювати

Виберіть розширення "Олівець"

Додайте блок повторити 4 (з групи «Керування»).

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Створення зображень за власними алгоритмами в середовищі Скретч

Створення зображень за власними алгоритмами в середовищі Скретч

288

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
3 клас

20 грн

Середовище програмування Скретч. Графіка в середовищі Скретч

Середовище програмування Скретч. Графіка в середовищі Скретч

74

Аватар профіля Гусак Юлія Станіславівна
Інформатика
5 клас

33 грн

Величини в алгоритмах. Скретч

Величини в алгоритмах. Скретч

185

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Інформатика
7 клас

20 грн

5 клас. НУШ Урок 30. Алгоритми і програми з розгалуженнями. Практичне застосування алгоритмів та проєкти з циклами і з розгалуженнями. (Середовище програмування Скретч)

5 клас. НУШ Урок 30. Алгоритми і програми з розгалуженнями. Практичне застосування алгоритмів та проєкти з циклами і з розгалуженнями. (Середовище програмування Скретч)

183

Аватар профіля Булова Юлія Миколаївна
Інформатика
5 клас

19 грн

§ 5.6 Алгоритми з розгалудженнями. Проєкти з розгалудженнями в середовищі Scrstch 3

§ 5.6 Алгоритми з розгалудженнями. Проєкти з розгалудженнями в середовищі Scrstch 3

111

Аватар профіля Коцюр Ірина Сергіївна
Інформатика
5 клас

25 грн

Створення анімованих історій у середовищі Скретч

Створення анімованих історій у середовищі Скретч

230

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

33 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

730

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

370

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

450

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

312

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2572

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1232

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі