Тест:

Алгоритми та програми

13.04.2022
0 0
6 Клас, 7 Клас, 8 Клас

20

36

18

0

7

7

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 26 балів

Алгоритм - це ....

2

1 з 26 балів

Для введення даних з клавіатури призначена команда:

3

4 з 26 балів

Встановіть відповідність команд та їх признаення.

Команда
Дія
1

File-Open

А

Відкриття збереженого документа

2

File-Save

Б

Збереження документа

3

File-New file

В

Створення нового документа

4

Run-Run module

Г

Запуск програми на виконання

4

3 з 26 балів

Встановіть відповідність між діями та їх значеннями.

Дія
Результат
1

а=а+2

А

Змінній а присвоїти значення остачі при діленні b на 2

2

а=b%2

Б

Подвоїти значення змінної а

3

а=а*2

В

Збільшити значення змінної а на 2

5

1 з 26 балів

Виберіть фрагмент програми з помилками.

6

1 з 26 балів

Який результат виконання програми?

print ('3+4=', 3+4)

7

1 з 26 балів

a=2

print(a**2)

Що в результаті отримаємо?

8

1 з 26 балів

Визначте значення змінної a після виконання фрагмента програми, якщо a=10:

if a<5: a=a+12

else: a=a-7

9

1 з 26 балів

Визначте значення змінної a після виконання фрагмента програми, якщо a=5, b=4:

if a>b: print(a)

else: print(b)

10

1 з 26 балів

Якого значення набуде змінна a після виконання наведеного фрагменту програми, якщо змінна x має значення 10:

0300inrb-72e8-163x110.jpg

11

1 з 26 балів

Яким буде результат виконання даного коду?

0300inso-8d94-171x130.png

12

1 з 26 балів

Що буде надруковане в результаті виконання фрагменту програми:

for i in range(3):

print(i)?

13

1 з 26 балів

Скільки разів виконається цикл?

k:=2

a:=15

while a<50:

a:=a*k

14

1 з 26 балів

Скільки разів виконується цикл в фрагменті програми?

X:=8

WHILE X<20:

X:=X+2

15

2 з 26 балів

Поставте у відповідність назву до структури циклічного алгоритму.

1

Цикл із параметром

А

while <логічний вираз>:

<команда>

2

Цикл із умовою

Б

for i in range(<діапазон>):

<команда >

16

1 з 26 балів

Яку команду необхідно записати, щоб завантажити модуль Черепашки?

17

1 з 26 балів

За допомогою якої команди можна встановити червоний колір сліду черепашки?

18

1 з 26 балів

За допомогою якої команди можна обрати зелений колір контуру та блакитний колір заливки?

19

1 з 26 балів

Яких значень набуває змінна х в ході виконання циклу for х in range(0, 10, 2)?

20

1 з 26 балів

Яка фігура буде намальована:

from turtle import*

for i in range (6):

forward(100)

left(60)

Рефлексія від 33 учнів

Сподобався:

0

Так: 21

Ні: 12

Зрозумілий:

0

Так: 15

Ні: 18

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 16

Так: 17

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумковий тест до розділу 3 "Комп'ютерні презентації"

Підсумковий тест до розділу 3 "Комп'ютерні презентації"

138

Аватар профіля Панасюк Людмила Едуардівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Підсумковий тест до розділу 1 "Інформаційні процеси та системи"

Підсумковий тест до розділу 1 "Інформаційні процеси та системи"

118

Аватар профіля Панасюк Людмила Едуардівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Підсумковий тест до розділу 2 "Мережеві технології та інтернет"

Підсумковий тест до розділу 2 "Мережеві технології та інтернет"

116

Аватар профіля Панасюк Людмила Едуардівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Алгоритми і програми

Алгоритми  і програми

159

Аватар профіля Токар Іван Іванович
Інформатика
5—6 років

20 грн

Алгоритми та програми

Алгоритми та програми

200

Аватар профіля Кривошея Викторія Олегівна
Інформатика
6 клас

25 грн

Алгоритми та програми

Алгоритми та програми

157

Аватар профіля Тарасенко Лілія Олександрівна
Інформатика
8 клас

33 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3058

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1701

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

889

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

668

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

454

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

346

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас