Тест:

Алгоритми створення зображень Практична робота 8.

05.05.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1

1 з 38 балів

Що у світі Python зветься Черепашкою?

2

1 з 38 балів

Для завантаження команд роботи з Черепашкою потрібна команда:

3

1 з 38 балів

Які з команд означають Підняти перо та Опустити перо?

4

4 з 38 балів

Установіть відповідність між операторами і результатами їх виконання

1

forward(20)

А

Черепашка підняла перо

2

сolor('green')

Б

Намальовано коло радіуса 30 пікселів

3

circle(30)

В

Встановлено зелений колір сліду Черепашки

4

up()

Г

Черепашка проповзла вперед 20 кроків

5

4 з 38 балів

Установіть відповідність між операторами і діями, які вони реалізують

1

goto(10, 20)

А

Встановити ширину сліду Черепашки в 3 пікселів

2

right(90)

Б

Очистити область малювання

3

clear()

В

Перейти в точку з координатами (10, 20)

4

width(3)

Г

Повернутися направо на 900

6

1 з 38 балів

Намалювати точку діаметра size

7

1 з 38 балів

Що буде виведено у консоль в результаті виконання операторів?

x = 4.5

y = 2

print (x//y)

8

3 з 38 балів

Які команди потрібні для зафарбування замкнених фігур?

9

4 з 38 балів

Установіть відповідність між операторами та діями, які вони реалізують

1

shapesize(3)

А

Задати синій колір фону вікна

2

bgcolor('blue')

Б

Установити ширину сліду Черепашки в 3 пікселів

3

width (3)

В

Залишити відбиток

4

stamp()

Г

Збільшити Черепашку втричі

10

4 з 38 балів

Установіть відповідність між операторами і діями, які вони реалізують

1

up()

А

Вивести текстовий рядок в точці знаходження Черепашки

2

write('Привіт')

Б

Намалювати червону точку діаметром 5 пікселів

3

circle(50)

В

Намалювати коло радіуса 50 пікселів

4

dot(5, 'red')

Г

Підняти перо

11

5 з 38 балів

Визначте правильну послідовність операторів у програмі створення кольорового зображення

color('red', 'blue')

circle(100)

from turtle import*

end_fill()

begin_fill()

12

4 з 38 балів

Установіть відповідність між операторами і результатами їх виконання

1

home()

А

Черепашка повернулася в точку початку координат

2

shapesize(3)

Б

Розмір Черепашки збільшено втричі

3

shape("square")

В

Черепашка набула форми квадрату

4

bgcolor('blue')

Г

Задано синій колір фону графічного вікна

13

1 з 38 балів

Вкажіть на фрагмент програми для:

Малювання трикутника

14

1 з 38 балів

Вкажіть на фрагмент програми для:

Установлення червоного кольору сліду Черепашки, синього кольору заливки замкненої фігури

15

1 з 38 балів

Вкажіть на фрагмент програми для:

Завантаження команд для роботи з Черепашкою

16

1 з 38 балів

Вкажіть на фрагмент програми для:

Початок малювання області, яка буде заповнена кольором заливки

17

1 з 38 балів

Вкажіть на результат виконання фрагменту програми:

color('red', 'blue')

begin_fill()

circle(50)

end_fill()

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Практична робота 2. Створення колажа з фрагментів зображень

Практична робота 2. Створення колажа з фрагментів зображень

263

Аватар профіля Полещук Вікторія Сергіївна
Інформатика
11 клас

20 грн

Практична робота 20. Створення анімаційного зображення в GIMP

Практична робота 20. Створення анімаційного зображення в GIMP

46

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

Створення зображень за власними алгоритмами в середовищі Скретч

Створення зображень за власними алгоритмами в середовищі Скретч

285

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
3 клас

20 грн

Створення та аналіз діаграм. Практична робота 8

Створення та аналіз діаграм. Практична робота 8

311

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

6 клас. Практична робота 1. Створення простих векторних зображень

6 клас. Практична робота 1. Створення простих векторних зображень

213

Аватар профіля Полещук Вікторія Сергіївна
Інформатика
6 клас

20 грн

Практична робота 8. Складання та виконання алгоритмів із повтореннями

Практична робота 8. Складання та виконання алгоритмів із повтореннями

31

Аватар профіля Душкевич Вероніка Станіславівна
Інформатика
6 клас

83 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3078

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1715

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

912

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

683

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

468

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

362

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас