Комплексний діагностичний тест, розроблений для учнів 5 класів. Матеріал поєднує історичний екскурс (походження терміну) та перевірку технічних знань з теми «Способи подання алгоритмів». Ідеально підходить для закріплення знань після вивчення відповідної презентації.
Тест допомагає не лише оцінити знання, а й формує ключову компетентність — розуміння того, що інформатика є частиною світової історії та культури, а не просто набором команд.
Сьогодні ми з вами вирушимо у подорож до витоків комп’ютерних наук. Ви вже знаєте, що наше життя сповнене інструкц
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Що таке алгоритм?
2
Як називають того, хто виконує команди алгоритму?
3
Який алгоритм називається лінійним?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З однією правильною відповіддю
Твій результат — це ще один крок до опанування цифрової грамотності. Тепер ти знаєш, що за ко
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
