Конструктор тестів
1
Оберіть рисунок, на якому зображено графік парної функції.

2
Знайдіть область визначення функції: У відповідь запишіть найбільше ціле число, яке входить до цієї області визначення.
3
Розгляньте графік функції, визначеної на проміжку [-4; 7], та оберіть правильні відповіді на запропоновані нижче запитання.

E(y)
4
max f(x)
[-4; 7]
D(x)
-4
min f(x)
-2
[-4; 4]
4
Установіть співвідношення між графіком степеневої функції у = хn та її показником степеня.

парне натуральне число

непарне від'ємне число

парне від'ємне число

непарне натуральне число
5
Яка з наведених функцій зростає на всій множині дійсних чисел?
6
Маємо вираз
Укажіть показник кореня - , підкореневий вираз .
7
Розташуйте числа в порядку зростання.
Зверху має бути найменше число.
0
8
З'єднайте рівняння з їхніми коренями.
немає коенів
0
8 та -8
2
-8
1
2 та -2
9
Знайдіть значення виразу, заповнюючи пропуски в розв'язанні.
32,3⋅271,5⋅9−1,4 =32,3⋅3 ⋅3 =3 = .
10
Встановіть відповідність між кутами та координатними чвертями, яким вони належать.
368о
IV координатна чверть
-725о
ІІ координатна чверть
4
І координатна чверть
ІІІ координатна чверть
11
Розв’яжіть рівняння .
12
Знайти похідну функції
f(x) = 5x5 - 23 x2 +2 sin 2x
13
Знайдіть усі проміжки зростання функції f(x) = x3 − 12x.
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 5