Мета:
перевірити засвоєння здобувачами освіти знань з тем, умінь використовувати набуті знання на практиці;
виявити зміни в особистісних якостях здобувачів освіти, їх знаннях та вміннях;
формувати в учасників освітнього процесу власну точку зору, вміння доводити власну позицію, презентувати свій продукт;
розвивати здібності та обдарованість учнівської молоді;
виховувати самостійність, старанність.
Мета:
перевірити засвоєння здобувачами освіти знань з тем, умінь використовувати набуті знання на практиці;
виявити зміни в особистісних якостях здобувачів освіти, їх знаннях та вміннях;
формувати в учасників освітнього процесу власну точку зору, вміння доводити власну позицію, презентувати свій продукт;
розвивати здібності та обдарованість учнівської молоді;
виховувати самостійність, старанність.
1
1. Які стрижки, вами, найбільш часто зустрічаються на вулиці?
2
2. Які інструменти потрібні для виконання стрижки «Каре»?
3
3.Операція «філірування» це…
4
4.На скільки зон поділяється в.п.г. при виконанні стрижки «Каре» ?
5
5.Скільки контрольних пасом виділяється при виконанні стрижки «Каре»?
6
6.Які операції використовуються при стрижці «Каре» ?
7
7.Яка з цих назв не є видом стрижки?
8
8. Яка з цих назв не є формою окантування волосся?
9
9. Які косметичні засоби рекомендується застосовувати при виконанні укладання волосся феном?
10
10.Що обов’язково повинно бути присутнім на туалетному столі при стрижці волосся?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
