Конструктор тестів
1
Хазяїн – це
2
Паразит - це
3
Збудником дизентерії є...
4
До рослин -ендопаразитів належить...
5
Що відбувається на молекулярному рівні під впливом хазяїна на паразита після зараження?
6
Що відбувається на популяційно-видовому рівні під впливом хазяїна на паразита після зараження?
7
Що відбувається на клітинному рівні під впливом хазяїна на паразита після зараження?
8
Що відбувається на організмовому рівні під впливом паразита на організм хазяїна після зараження?
9
Прикладами фізіологічних адаптацій є...
10
Особливе значення для тварин-паразитів мають репродуктивні адаптації, якими є...
11
Встановіть відповідність між впливом та його значенням.
Сприяючий вплив
пов’язаний з маніпуляціями поведінки хазяїв, що здійснюється за допомогою хімічних речовин.
Етологічний вплив
паразити чинять на хвороботворні віруси та мікроорганізми, які за їхньою допомогою поширюються організмом
Репродуктивний вплив
люди, уражені паразитами, рідше страждають на алергічні хвороби.
Позитивний вплив
паразитів полягає в їхньому впливові на розмноження.
12
Встановіть відповідність між впливом та його значенням.
Механічні впливи
здійснюють отруйні речовини паразитів, що є продуктами їхньої життєдіяльності.
Токсичний вплив
пов’язаний з використанням паразитами - перетравленої їжі травного каналу, що веде до виснаження організму хазяїна.
Трофічний вплив
виявляється через виділення паразитами речовин-алергенів, що супроводжується алергічними реакціями.
Алергічний вплив
виявляються у пошкодженні клітин, тканин й органів під час прикріплення, живлення, розвитку або міграцій паразита.
13
Встановіть відповідність між групою паразитів та їх представниками.
Бактерії-паразити
омела, повитиця, вовчок
Гриби-паразити
шігела,сарцини
Рослини-ектопаразити
опеньок темний,ріжкові гриби
Тварини-паразити
стьожакі, воші, гельмінти
14
Загальні адаптації паразитів спрямовані на отримання поживних речовин, неперебуваючи в організмі хазяїна.
15
Вплив хазяїна на паразита відбувається на всіх рівнях організації й спрямований на запобігання зараженню, зменшення шкідливого впливу паразита або його знищення.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 1