Різнорівневий тест, призначений для узагальнення знань одинадцятикласників з теми "Адаптації".
Конструктор тестів
Різнорівневий тест, призначений для узагальнення знань одинадцятикласників з теми "Адаптації".
1
Здатність організму існувати в певному діапазоні значень екологічного чинника.
2
Форма адаптацій, які відбуваються шляхом зміни особливостей будови тіла:
3
Форма адаптацій, які відбуваються за рахунок змін внутрішніх процесів організму. Наприклад, у риб, які заходять для нересту з моря в річки, починають діяти фізіологічні механізми, які перешкоджають виведенню солей з організму і запобігають порушенню гомеостазу:
4
Форма адаптацій, які утворюються за участі центральної нервової системи. Наприклад, випадок, коли слони в Анголі під час громадянської війни часто підривалися на протипіхотних мінах, але через деякий час вони навчилися впізнавати заміновані місця (скоріше за все, за запахом) і стали обходити їх:
5
Еволюційні зміни, які вдосконалюють уже існуючі адаптації організмів, називають ...
6
Певний шлях, яким відбувається адаптація організму до середовища, називають ...
7
Дане зображення є прикладом:

8
Дане зображення є прикладом:
9
Вкажіть зображення еврибіонтних організмів:
10
Вкажіть зображення стенобіонтних організмів:
11
Вкажіть загальну властивість адаптацій:
12
Наявність покриву із шерсті в ссавців належить до наступного способу терморегуляції:
13
Тісні зв’язки між середовищем та живими організмами, що зумовлюють їхню єдність, називають правилом…
14
Увідповідніть тип адаптивних біоритмів з наведеним проявом життєдіяльності:
багаторічні
підвищення в тканинахрослин концентраціїгліцерину, що запобігаєзамерзанню клітинногосоку
сезонні
вироблення взимку ворганізмі людини більшої кількості антитіл для боротьби з інфекціями
припливно-відпливні
відкриванняйзакриваннялистків
мімози
річні
масове розмноження мишоподібних гризунів
добові
зміназабарвленняуваблячого
краба
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
Так: 30
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 30
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 29
Так: 4
Самостійна робота 1 «Організм людини як біологічна система. Зв’язок організму з навколишнім середовищем. Нервова система»