Перевірити рівень засвоєння теоретичних знань учнів, вміння застосовувати їх для розв'язування конкретних задач . Розвивати в учнів інтерес до вивчення геометрії. Виховувати самостійність та наполегливість, культуру математичних записів
Конструктор тестів
Перевірити рівень засвоєння теоретичних знань учнів, вміння застосовувати їх для розв'язування конкретних задач . Розвивати в учнів інтерес до вивчення геометрії. Виховувати самостійність та наполегливість, культуру математичних записів
1. Уважно прочитайте завдання.
2. В зошитах виконуйте необхідні малюнки та обчислення.
3. Всі записи робіть охайно.
4. Сфотографуйте роботу, перевірте ЯКІСТЬ світлини. Надішліть роботу на перевірку.
1
У трикутнику АВС відомо, що АВ = 8 см, кут С =300 , кут А=450. Знайти сторону ВС.
2
Якого найбільшого значення може набувати площа трикутника зі сторонами
8 см та 12 см?
3
Які координати має середина відрізка АВ, якщо А(7;-6), В (-9;4)
4
Чому дорівнює відстань між точками М( -11; 8 ) і Р(-3; 2)
5
Які координати має центр кола (х-4)2 +(у+8)2 =49
6
Яка з названих величин є векторною?
7
Яка з указаних фігур має центр симетрії?
8
При якому значенні х вектори
колінеарні ?
9
Знайти скалярний добуток векторів 
10
При якому значенні х вектори
перпендикулярні?
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0