Конструктор тестів
1
Встановити послідовність.
План удосконалення характеру
Провести аналіз своїх дій і вчинків за допомогою самоспостереження, тобто здійснити самооцінку характеру, порівнявши з тим, що є для вас бажаним
Визначити ті якості характеру, які ви хотіли б розвивати або вдосконалювати, та прийняти рішення про початок роботи над відповідними рисами свого характеру
Поставити мету й розробити програму дій, тобто визначити: що, коли і як вам належить робити для розвитку певних рис характеру
2
Для вдосконалення характеру необхідні такі життєві навички
3
Моральна людина це
4
Умови самовиховання характеру є:
5
Самовиховання характеру
6
Слово «мораль» запропонував давньоримський політичний діяч Марк Тулій Цицерон. У перекладі з латини воно означає
7
Встановити відповідність
Моральний розвиток
це рівень засвоєння уявлень про моральні норми, сформованість моральних почуттів і поведінки.
Мораль
це сукупність норм поведінки, що ґрунтуються на цих уявленнях.
Самовиховання характеру
це свідома діяльність, спрямована на формування позитивних рис свого характеру.
Моральна людина
це людина, для якої норми й правила є її власними внутрішніми переконаннями.
Етикет
8
1. Уважно прочитайте слова, що характеризують окремі якості особистості (риси характеру).
Доброта, жадібність, заздрість, щедрість, злість, милосердя, пихатість, порядність, егоїзм, оптимізм, жорстокість, акуратність, байдужість, ввічливість, безвідповідальність, витримка, боягузтво, уміння прощати, брехливість, уміння слухати, грубість, життєрадісність, лицемірство, мудрість, лінь, почуття гумору, нахабство, творчість, працьовитість, неохайність, гостинність, нерішучість, кмітливість, неорганізованість, сміливість.
2. Із рис характеру, які ви прочитали, оберіть 15, що відповідають вашому ідеалу людини. Запишіть їх у зошиті.
3. Із рис характеру, які ви прочитали, оберіть 15, яких не має бути у вашого ідеалу людини. Запишіть їх у зошиті.
4. Із рис характеру, які ви прочитали, оберіть 15, що, на вашу думку, вам властиві. При цьому вибір треба робити за системою «так — ні»: є ця риса у вас чи ні, незалежно від ступеня її вияву. Запишіть їх у зошиті.
5. Обробка результатів.
Число позитивних рис, які, на вашу думку, вам притаманні, поділіть на число позитивних рис вашого ідеалу. Якщо результат близький до одиниці, то ви, швидше за все, себе переоцінюєте, а результат, близький до нуля, свідчить про недооцінку й підвищену самокритичність. Результат, близький до 0,5, свідчить про адекватну самооцінку.
Число негативних рис, які, на вашу думку, вам притаманні, поділіть на число негативних рис, яких не має бути у вашого ідеалу людини. Результат, близький до нуля, свідчить про вашу завищену самооцінку, результат, близький до одиниці, — про занижену самооцінку, результат, близький до 0,5, свідчить про адекватну самооцінку.
6. Зробіть висновки.
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
Так: 21
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 20
Так: 5