Тест створено для проведення шкільної олімпіади з математики серед учнів 9 класу.
8
25
110
0
1
Тест створено для проведення шкільної олімпіади з математики серед учнів 9 класу.
Дорогі дев’ятикласники!
Сьогодні перед вами не звичайна контрольна робота.
Сьогодні — олімпіада з математики, а отже, час мислити нестандартно, шукати закономірності, будувати власні стратегії та знаходити рішення там, де спочатку його зовсім не видно. 🔎
Не поспішайте говорити собі: «Я цього не знаю».
Краще запитайте:
«А що я вже знаю і як це може мені допомогти?»
Олімпіадна задача не завжди підкоряється з першої спроби. Іноді потрібно зупинитися, подивитися на неї з іншого боку, зробити припущення, перевірити його — і раптом знайти той самий ключик до розв’язання. 🔑
Не бійтеся складних завдань. Починайте з того, що зрозуміло. Робіть записи, креслення, пробуйте різні способи. Навіть одна вдала ідея може привести до красивого розв’язку.
І пам’ятайте: сьогодні важливі не лише бали. Важливо, що ви наважилися перевірити себе, вийти за межі звичайних вправ і прийняти математичний виклик.
🏆 Олімпіада — це змагання не тільки з іншими. Передусім це можливість стати сильнішим за себе вчорашнього.
Нехай сьогодні вам допомагають знання, логіка, уважність, наполегливість і трішечки математичної удачі! 🍀
Успіхів на олімпіаді! 🏆
1
Числа запишіть у порядку зростання: , , ,
2
Відповідь: .
3
Відповідь: км/год.
4
Відповідь: зараз синові років, батькові років; через років вік батька буде у 1,5 рази більшим.
5
Відповідь: (х - 3)2 + 4 більший, або дорівнює , але менший, ніж .
6
Відповідь: другий катет - см, площа трикутника - см2.
7
Відповідь: .
8
Відповідь: .
Дорогі дев’ятикласники!
Математична олімпіада позаду. Сьогодні ви не просто розв’язували задачі — ви міркували, шукали нестандартні рішення, перевіряли свої ідеї, помилялися, починали спочатку й не здавалися. 🧠📐
Дякуємо кожному з вас за сміливість прийняти цей математичний виклик! ❤️
Можливо, якась задача підкорилася вам одразу. Над іншою довелося добряче поміркувати. А якась залишила після себе знак питання. І це теж частина олімпіади!
Адже справжня математика починається саме там, де готової відповіді ще немає, а є лише:
«Спробую…» → «А якщо зробити інакше?» → «Здається, зрозумів!» → «Є! Я розв’язав!» 💡
Не поспішайте оцінювати себе лише за кількістю набраних балів. Сьогодні ви отримали дещо не менш важливе — досвід подолання складних завдань і можливість перевірити власні сили.
🏆 Кожен, хто сьогодні не побоявся складної задачі й спробував знайти її розв’язання, уже зробив крок уперед.
Дякуємо за вашу наполегливість, допитливість і бажання думати!
Нехай ця олімпіада стане не фінішем, а початком нових відкриттів.
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 2