9 клас Контрольна робота. Складнопідрядне речення з кількома підрядними
Конструктор тестів
9 клас Контрольна робота. Складнопідрядне речення з кількома підрядними
9 клас Контрольна робота. Складнопідрядне речення з кількома підрядними
1
Укажіть складнопідрядне речення з кількома підрядними( розділові знаки пропущено)
2
Визначте кількість підрядних частин у реченні:
Коли б спитав мене хто-небудь, яку я музику любив у ранньому дитинстві, який інструмент, яких музик, я б сказав, що більш за все я любив слухати клепання коси (О. Довженко).
3
Установити відповідність між реченням і його видом.
Думою тугу розвію, щоб був я завжди таким, яким мене мати вродила й благословила в світи (В.Стус).
однорідна підрядність;
Босими, потрісканими ногами Катерина йшла землею, яку орала й засівала, яку любила й проклинала, бо іншого вибору в неї не було (В. Яворівський).
неоднорідна підрядність;
Хотіла б я піснею стати у цю хвилину сумну, щоб вільно по світу літати, щоб вітер розносив луну (Леся Українка).
послідовна підрядність;
Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці, бо щастя не дається дурно (М.Коцюбинський).
змішана підрядність.
4
У складнопідрядному реченні Доля навчила мене як треба батька шанувати як треба неньку берегти як дорожити любов’ю брата і сестри (К. Дрок). підрядні частини поєднані( розділові знаки пропущені)
5
Прочитайте речення. Скільки ком потрібно поставити в реченні?
Родим не пояснював Сивоокові що діється в полум’ї як народжується глина на яку крізь соломинки що вставлені в турячі роги накраплювали співучі барви (П. Загребельний).
6
Прочитайте речення.
Коли вона зникла в паруючій гущавині лісу(1) і мокра блискуча зелень(2) погойдуючись(3) зімкнулася за її спиною (4) Чернишеві здалося (5) що Шури зовсім не було на вогневій (П. Загребельний).
Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
7
Укажіть речення, у якому правильно поставлено розділові знаки
8
Установити відповідність між реченнями та схемами.
І хіба це не диво що кожен по-своєму знаходить любов і кожен по - своєму кохає?
[ ], (що), (що).
З – за гори випливає місяць що визволився з чорної хмари що
залягла за крайнебо.
[ ],(що) і( ).
І все в її постаті що притулилась до воріт у її устах що тримали
посміх у її свіжій сорочці що сяяла білизною віяло жіночою принадою.
[ , (що),], (що).
І жаль йому стало бозна-ким мальованих світів і цвіту що в сповитку спав у яблунях на морозі і птиць що вже до нього не долетять.
[ , ( що), ( що),(що), ].
9
У реченні І хоч не видно було в небі блискавиць, і не лунало громове рокотання, та відчувалося, що надходить злива.
10
Усі розділові знаки правильно вжиті в реченні
11
Неправильно побудовано речення
12
Граматичну помилку допущено в реченні
13
Позначте речення, що відповідає такій характеристиці: складнопідрядне речення з однорідною підрядністю:
14
Прочитайте речення.
Як ви знаєте(1) перпетуум-мобіле – це вічний двигун(2) над винаходом якого(3) людство довго билося(4) аж доки не усвідомило неможливість такого пристрою(5) зважаючи хоча б на тертя та закони механіки.
Кóму треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
15
Установити відповідність
підрядність, за якої перше підрядне залежить від головного речення, друге підрядне – від першого, третє – від другого і т. д;
однорідна підрядність;
підрядність, для якої притаманні підпорядкування різного характеру;
неоднорідна підрядність;
підрядність, за якої однакові за значенням підрядні речення відносяться до якогось одного члена в головному реченні або до головного речення в цілому;
послідовна підрядність;
підрядність, за якої кілька підрядних частин різних типів пояснюють якийсь один член головної частини або ж відносяться до різних її членів.
змішана підрядність.
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 2