8 ШКОЛА СЕМЕСТРОВИЙ ДИКТАНТ 8 КЛАС ХЛІБ І РУШНИК

Хліб і рушник … одвічні людські символи.

Який розділовий знак пропущено в реченні?

Хліб-сіль на в…ши­тому рушникові були в…сокою ознакою гостинності українського народу.

Які літери потрібно писати у виділених словах?

Кожному, хто приходив з чистими помислами, під(т)носили цю давню св…ятиню.

Який префікс потрібно писати у виділеному слові?

Кожному, хто приходив з чистими помислами, під(т)носили цю давню св…ятиню.

У виділеному слові потрібно писати апостроф?

Звичай пройшов віки, став доброю традицією і в наш час.

Дайте правильне твердження щодо вживання  розділового знака.

Вишитий рушник створював настрій… формував естетичні сма­ки… був узірцем люд…ої прац…витості.

Який суфікс пропущено у виділеному слові?

Вишитий рушник створював настрій… формував естетичні сма­ки… був узірцем люд…ої прац…витості.

Для позначення м’якості попереднього приголосного пишеться “ьо”у виділеному слові?

Вишитий рушник створював настрій… формував естетичні сма­ки… був узірцем люд…ої прац…витості.

Між частинами речення пропущені розділові знаки, які саме?

Можна згадати про його пр…зна­чен(н)я.

Визначіть вид односкладного речення.

Можна згадати про його пр…зна­чен(н)я.

У виділеному слові відбувається подовження.

Можна згадати про його пр…зна­чен(н)я.

У виділеному слові пишемо префікс:

З рушником, взявши хліб, приходили до батьків.

Виділене сполучення слів є:

Вшанову­вали появу (не)мовляти в родині.

У виділеному слові НЕ пишемо разом?

З ним виряджали в далеку дорогу сина, батька, чоловіка й коханого.

Визначіть вид односкладного речення.

Ним вінчали дітей, зустрічали рідних… і гостей, проводжали людину в останню(ій) путь, прикривали хліб на столі.

Чи потрібно ставити кому між однорідними членами речення у виділеному сполученні?

Ним вінчали дітей, зустрічали рідних… і гостей, прово(а)джали людину в останню(ій) путь, прикривали хліб на столі.

Визначіть  рід іменника ПУТЬ:

Ним вінчали дітей, зустрічали рідних… і гостей, прово(а)джали людину в останню(ій) путь, прикривали хліб на столі.

Виділені слова – це дієслова ….. часу:

Ним вінчали дітей, зустрічали рідних… і гостей, прово(а)джали людину в останню(ій) путь, прикривали хліб на столі.

Яку літеру потрібно писати у виділеному слові?

Ним він...чали дітей, зустрічали рідних… і гостей, прово(а)джали людину в останню(ій) путь, прикривали хліб на столі.

У виділеному слові пишемо м’який знак?

Весною, коли заврунювались жита, люди виходили в поле… і роди­ною тричі опходили лан, несучи на рушниках хліб-сіль.

Визначіть лексичне значення виділеного слова.

Весною, коли заврунювались жита, люди виходили в поле… і роди­ною тричі опходили лан, несучи на рушниках хліб-сіль.

Виділене слово належить до:

Весною, коли заврунювались жита, люди виходили в поле… і роди­ною тричі опходили лан, несучи на рушниках хліб-сіль.

У виділеному сполученні :

Весною, коли заврунювались жита, люди виходили в поле… і роди­ною тричі опходили лан, несучи на рушниках хліб-сіль.

Виділена конструкція – це ДІЄПРИКМЕТНИКОВИЙ зворот?

Весною, коли заврунювались жита, люди виходили в поле… і роди­ною тричі опходили лан, несучи на рушниках хліб-сіль.

У реченні допущено орфографічну  помилку. Знайдіть її.