8 клас ЗБД Др Модуль 1. Основи добробуту. Добробут особистий і суспільний

економічне зростання, інфляція, зовнішньоекономічні чинники тощо

згуртованість суспільства та його готовність відстоювати свої права, рівень освіти та культури, рівень охорони здоров’я

діяльність уряду, пріоритети розвитку держави тощо

можливість самому ухвалювати рішення і нести за них відповідальність

можливість вибору, як діяти

уседозволеність

необмеженість в усьому

Брак інформації

Впевненість у власних силах

Відсутність чіткого розуміння подальших кроків або наслідків

Підтримка та допомога інших людей

Толерантність до невизначеності є одним із ресурсів досягнення та підтримки психологічного добробуту.

Невизначеність пов’язана з імовірністю виникнення ризиків, несприятливих ситуацій і наслідків.

Оскільки невизначеність є частиною нашого життя, важливо розвивати певні особисті якості, щоб долати страх перед нею.

Розуміння того, що людина не все може контролювати, робить її слабкою й безвідповідальною.

система суспільно-економічних заходів, спрямованих на матеріальне забезпечення населення від соціальних ризиків (хвороба, інвалідність, старість, утрата годувальника, безробіття, нещасний випадок на виробництві тощо)

особистісна риса, що визначає ставлення людини до неоднозначних, невизначених, тривожних ситуацій незалежно від емоційного забарвлення (позитивного чи негативного) цієї невизначеності

здатність людини ефективно адаптуватися до життєвих труднощів, стресів, кризових ситуацій, долати перешкоди та відновлюватися після невдач, до саморозвитку в умовах викликів, невизначеності й непередбачуваності

той відрізок часу, коли ви ще не впевнені, наскільки вдалим буде результат задуманої вами справи

досягнення цілей, що забезпечують матеріальний комфорт.

результат свідомої діяльності людини, пов’язаний із професійним розвитком, обійманням посад.

сукупність характеристик людини, які є видимими для інших: риси обличчя, статура, колір шкіри, волосся, манера одягатися тощо.

можливість і здатність здійснювати волю, упливати на діяльність, поведінку й долю людей, контролювати, керувати іншими людьми, ситуаціями чи процесами.

жінка, яка виступає за політичну, економічну та соціальну рівність між жінками й чоловіками.

жінка, діяльність якої спрямована на управління суспільством, розв’язання важливих питань і досягнення цілей.

жінка, яка ефективно адаптується до життєвих труднощів,

жінка, у якої відсутні знання чи ясності щодо конкретної ситуації

мислення, що допомагає сприймати виклики як завдання, які слід виконати, шукати можливості, набувати конструктивного досвіду виходу зі складних ситуацій, вірити в успіх.

здатності ефективно шукати альтернативні рішення, тобто інші варіанти дій, оцінювати їх, аналізувати можливі наслідки й ризики, ухвалювати та впроваджувати обдумані рішення.

здатність діяти, розв’язувати проблеми самостійно й відповідально, не очікуючи на допомогу або підтримку інших, незалежно від зовнішніх мотиваційних факторів.

вміння керувати емоціями, досягати рівноваги й стану внутрішнього спокою, тоді вона може раціонально міркувати й діяти.

мислення, що допомагає сприймати виклики як завдання, які слід виконати, шукати можливості, набувати конструктивного досвіду виходу зі складних ситуацій, вірити в успіх.

здатності ефективно шукати альтернативні рішення, тобто інші варіанти дій, оцінювати їх, аналізувати можливі наслідки й ризики, ухвалювати та впроваджувати обдумані рішення.

здатність діяти, розв’язувати проблеми самостійно й відповідально, не очікуючи на допомогу або підтримку інших, незалежно від зовнішніх мотиваційних факторів.

вміння керувати емоціями, досягати рівноваги й стану внутрішнього спокою, тоді вона може раціонально міркувати й діяти.

мислення, що допомагає сприймати виклики як завдання, які слід виконати, шукати можливості, набувати конструктивного досвіду виходу зі складних ситуацій, вірити в успіх.

здатності ефективно шукати альтернативні рішення, тобто інші варіанти дій, оцінювати їх, аналізувати можливі наслідки й ризики, ухвалювати та впроваджувати обдумані рішення.

здатність діяти, розв’язувати проблеми самостійно й відповідально, не очікуючи на допомогу або підтримку інших, незалежно від зовнішніх мотиваційних факторів.

вміння керувати емоціями, досягати рівноваги й стану внутрішнього спокою, тоді вона може раціонально міркувати й діяти.

мислення, що допомагає сприймати виклики як завдання, які слід виконати, шукати можливості, набувати конструктивного досвіду виходу зі складних ситуацій, вірити в успіх.

дотримання цінностей і принципів, усвідомленні власних прав і відповідальності, а також у повазі до гідності інших осіб.

здатність діяти, розв’язувати проблеми самостійно й відповідально, не очікуючи на допомогу або підтримку інших, незалежно від зовнішніх мотиваційних факторів.

вміння керувати емоціями, досягати рівноваги й стану внутрішнього спокою, тоді вона може раціонально міркувати й діяти.