8 клас. Підсумкова робота з теми "Моделюємо будову атома". ГР3 (Розуміння явищ природи)

У молекулі сульфур(ІІ) хлориду можуть міститися різні природні нукліди Сульфуру і Хлору. Визначте, скільки різних молекул може утворитися із цих нуклідів, і запишіть відповідь.

Нукліди Сульфуру:
Нукліди Хлору:

Проаналізуйте малюнки та доповніть речення правильними відповідями з-поміж запропонованих.

Електрони атома Натрію розташовані на   [1, 2, 3, 4] енергетичних рівнях. У електронній оболонці Натрію   [1, 2, 3, 5, 8] неспарених (неспарений) та   [1, 2, 3, 5, 8] пар (пара) електронів.

Доповніть таблицю, обравши правильні відповіді з-поміж запропонованих.

Установіть відповідність між назвами хімічних елементів та числом електронів на їхньому відповідному зовнішньому енергетичному рівні.

Позначте рядок, у якому наведено лише символи електронних аналогів Фосфору.

Уявіть, що ви маєте однакові за розміром і формою зразки натрію та цинку. Як їх розрізнити? Проаналізуйте запропоновані способи, оберіть з-поміж них потрібні та позначте правильну відповідь.

І. Натрій бурхливо взаємодіє з водою, на відміну від цинку.
IІ. Якщо зразки покласти на терези, то зразок цинку буде важчий.
ІІІ. Цинк, на відміну від натрію, добре притягується магнітом.

Позначте частинки (атоми або йони), які мають конфігурацію інертного елемента.

Проаналізуйте твердження щодо властивостей атомів металічних і неметалічних елементів та виберіть з-поміж них правильні.

І. Атоми металічних елементів мають на зовнішньому енергетичному рівні невелику кількість електронів.
ІІ. Атоми металічних елементів приєднують електрони з утворенням аніонів.
ІІІ. Більшість неметалічних елементів здатні як приєднувати, так і віддавати електрони під час хімічних реакцій.

Розташуйте хімічні елементи в порядку послаблення їхніх металічних властивостей.

Розташуйте хімічні елементи в порядку посилення їхніх неметалічних властивостей.

Укажіть рядок в якому вказано нуклонне число A нукліда Титан-48, його протонне число Z та число нейтронів N.