Конструктор тестів

1
Сортуйте ознаки І та ІІ сигнальної системи
І сигнальна система
ІІ сигнальна система
2
Встановити відповідність між термінами та їх значенням
індивідуальність мислення
здатність людини не потрапляти під вплив чужих думок, оцінювати аспекти явища чи факту, виявляти цінне в них
критичність мислення
уміння проникати в сутність складних питань, бачити проблему там, де її не помічають інші, передбачати можливі наслідки подій і процесів
гнучкість мислення
здатність людини ставити нові завдання й розв'язувати їх, опрацьовувати самостійно отриману інформацію, формувати власну думку
глибина мислення
уміння швидко змінювати свої дії за зміни ситуації
3
Розділ предметів і явищ на частини або властивості [аналіз, синтез, абстрагування]
зіставлення предметів та явищ, визначення подібності та відмінності між ними [аналіз, синтез, узагальнення, порівняння]
виокремлення одних ознак і виключення інших [абстрагування, аналіз, синтез]
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 На послідовність
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З полем для вводу відповіді

Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 1