Тест:

8 клас Модуль 4. Здоров’я. Підтримка та збереження складників здоров’я

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Здоров’я, безпека та добробут : підруч. інтегр.
курсу для 8 кл. закл. загал. серед. освіти /
[О. І. Шиян, В. Г. Дяків, А. Б. Седоченко,
О. В. Тагліна]. — Харків : Вид-во «Ранок», 2025. —
224 с. : іл.
2. https://ua.izzi.digital/DOS/1266816/1340853.html
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

2 з 24 балів

Позначте ВСЕ, що допомагає людині контролювати емоції.

2

2 з 24 балів

Позначте ВСІ техніки запобігання й вирішення конфліктів.

3

2 з 24 балів

Увідповідніть техніки медіації для вирішення конфліктів.

1

Техніка запитань «5 чому»

А

За допомогою «5 чому?» стають зрозумілішими варіанти рішень

2

Брейнстормінг

Б

Спільне розроблення варіантів розв'язання проблеми учасниками / учасницями конфлікту

3

Наративна медіація

В

Розв’язання конфліктів і напрацювання рішень за допомогою медіатора

4

Метод «6-ти капелюхів»

Г

Розгляд проблеми з різних точок зору

4

1 з 24 балів

Позначте ВСІ завдання першої психологічної допомоги (ППД).

5

2 з 24 балів

Прочитайте текстові повідомлення про позбавлення стресу. Позначте ОДНУ правильну відповідь.

Удихати повітря носом, пропускати його під діафрагмою в живіт, затримувати повітря, видихати через 2–3 секунди — і плавне, повільне дихання ротом у міру вивільнення повітря з легень — це прийом:

98d78e6be2686ba51a0071efe17dd19a_par_20_2_shutterstock_2498983935__converted_-01.svg

6

1 з 24 балів

До видів моніторингу фізичного здоров’я підлітків належать:

моніторинг фізичного розвитку;

моніторинг функціональної підготовленості;

моніторинг фізичної підготовленості.

Увідповідніть терміни та їхні характеристики.

0900ifsx-f86c-283x306.png

1

Моніторинг функціональної підготовленості

А

вимірювання рівня сили, швидкості, швидкісно-силових якостей, витривалості, гнучкості, спритності тощо

2

Моніторинг фізичного розвитку

Б

спостереження за рівнем функціональних можливостей систем організму в конкретний період, а саме: серцево-судинної, дихальної та нервової систем

3

Моніторинг фізичної підготовленості

В

отримання інформації про швидкість росту, розвиток опорно-рухового апарату, стан постави, збільшення маси тіла, зміни пропорцій організму

7

5 з 24 балів

Частота серцевих скорочень є важливим фізіологічним показником загального стану здоров’я та фізичної форми. Моніторинг серцевого ритму дає змогу відстежувати інтенсивність фізичних навантажень, контролювати рівень стресу, оптимізувати стан здоров’я і на віть виявляти ранні ознаки потенційних захворювань.

Увідповідніть ЧСС у стані спокою з показниками різних вікових категорій.

1

1–2 роки

А

120–140 уд. / хв

2

7–15 років

Б

100–125 уд. / хв

3

Перший рік життя

В

65–90 уд. / хв

4

2–7 років

Г

60–100 уд. / хв

5

Дорослі

Ґ

80–100 уд. / хв

8

1 з 24 балів

Позначте ВСІ загальні симптоми отруєння.

0900ig2b-50ef-378x259.png

9

1 з 24 балів

Прочитайте твердження. Позначте ОДНУ правильну відповідь.

Раціон, який щоденно забезпечує потреби організму в усіх поживних речовинах та сприяє його правильній роботі, — це:

10

1 з 24 балів

Оберіть всі відповіді, що відповідають принципам побудови здорових стосунків

0900ig9l-5e2f-282x293.png

11

3 з 24 балів

Увідповідніть терміни з їхніми визначеннями.

1

Закоханість

А

Багатогранне поняття, що характеризується поєднанням закоханості та глибокої емоційної прихильності

2

Кохання

Б

Усепоглинальне почуття, що швидко й інтенсивно розвивається на початку кохання

3

Любов

В

Поступовий процес, який може починатися з дружби, симпатії чи закоханості, проте є більш глибоким, надійним і довговічним почуттям

12

3 з 24 балів

Оберіть ознаки токсичних стосунків

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Тест за модулем 4. Здоров'я. Підтримка та збереження складових здоров'я.

Тест за модулем 4. Здоров'я. Підтримка та збереження складових здоров'я.

88

Аватар профіля Коломійцева Алла
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

50 грн

Тест за модулем "ЗДОРОВ’Я. ПІДТРИМКА ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ СКЛАДОВИХ ЗДОРОВ’Я" 8 клас

Тест за модулем "ЗДОРОВ’Я. ПІДТРИМКА ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ СКЛАДОВИХ ЗДОРОВ’Я" 8 клас

136

Аватар профіля Дітріх Тетяна Вячеславівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

50 грн

8 клас НУШ. Підсумкова робота. МОДУЛЬ 4. ЗДОРОВ’Я. ПІДТРИМКА ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ СКЛАДОВИХ ЗДОРОВ’Я

8 клас НУШ. Підсумкова робота. МОДУЛЬ 4. ЗДОРОВ’Я. ПІДТРИМКА ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ СКЛАДОВИХ ЗДОРОВ’Я

734

Аватар профіля Черниш Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

41 грн

Діагностувальна робота із ЗБД для 8 класу за модулем 4 "Здоров'я. Підтримка та збереження складових здоров'я" (ГР 2. Здоров'я)

Діагностувальна робота із ЗБД для 8 класу за модулем 4 "Здоров'я. Підтримка та збереження складових здоров'я" (ГР 2. Здоров'я)

121

Аватар профіля Павлюк Олена Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

66 грн

Підсумкова робота за групами результатів. 8 клас. О. ШИЯН. МОДУЛЬ 4. ЗДОРОВ’Я. ПІДТРИМКА ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ СКЛАДОВИХ ЗДОРОВ’Я.

Підсумкова робота за групами результатів. 8 клас. О. ШИЯН. МОДУЛЬ 4. ЗДОРОВ’Я.  ПІДТРИМКА ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ СКЛАДОВИХ ЗДОРОВ’Я.

521

Аватар профіля Хіль Тетяна Вікторівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

25 грн

Діагностувальна робота із ЗБД для 8 класу за модулем 4 "Здоров'я, Підтримка та збереження складових здоров'я" (ГР 1. Безпека)

Діагностувальна робота із ЗБД для 8 класу за модулем 4 "Здоров'я, Підтримка та збереження складових здоров'я" (ГР 1. Безпека)

98

Аватар профіля Павлюк Олена Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

66 грн

Схожі тести

ЗБД 9 кл НУШ Глобальні загрози

ЗБД 9 кл НУШ  Глобальні загрози

6

Аватар профіля Жгут Олег Анатолійович
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Безпека людини

Безпека людини

26

Аватар профіля Сліпухіна Надія Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Вступ. Базові поняття

Вступ. Базові поняття

22

Аватар профіля Білоус Вікторія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Мінна безпека

Мінна безпека

33

Аватар профіля Бердник Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Пожежна безпека у громадських місцях

Пожежна безпека у громадських місцях

34

Аватар профіля Акімова Віта Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

Надзвичайні ситуації, порятунок у НС

Надзвичайні ситуації, порятунок у НС

38

Аватар профіля Сліпухіна Надія Петрівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас
✖
↑