Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- 8 клас Контрольна робота №6 з теми «Література ХХ–ХХІ ст. У пошуках себе і високого польоту».
Тест:
8 клас Контрольна робота №6 з теми «Література ХХ–ХХІ ст. У пошуках себе і високого польоту».
19.05.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 12 балів
Встановіть відповідність між епічними жанрами та їх змістом
жанри
зміст
1
Роман
А
Значний обсяг, велика кількість
персонажів, складність і
розгалуженість сюжету, відтворення
тривалого періоду життя дійових
осіб, широке розкриття життєвих
історій, різних людських доль,
розмаїте коло тем і проблем
суспільства, особистості
2
Повість
Б
Невеликий обсяг, незначна кількість
дійових осіб, небагато сюжетних
ліній, зображення окремих епізодів,
нетривалого періоду часу із життя
героїв, поглиблена характеристика
одного-двох персонажів чи явищ,
вузьке коло тем і проблем,
концентрація уваги на основному
3
оповідання
В
малий епічний жанр; невеликий прозовий твір про епізод чи подію із життя одного героя (рідше кількох); короткий проміжок часу, відсутні розлогі описи.
2
1 з 12 балів
Встановіть відповідність між персонажем та висновком, який зробив Маленький принц, основними рисами персонажа
персонаж
висновок, риси
1
Король
А
Необмежена влада, честолюбство . «Себе судити набагато важче , ніж інших». Безглуздість.
2
Честолюбець
Б
Марнославство, байдужість до оточення, егоїзм. «Пихаті люди не чують нічого, крім оплесків»
3
Пияк
В
Хвороблива пристрасть. Символ вад , яких багато у людей. Цей образ уособлює безсилля, втечу від себе, від проблем
4
Ділок
Г
Займатися справою добре, але «гроші заради грошей» знецінюють життя. « «І моїй квітці, і моїм вулканам корисно, що я ними володію, а зіркам від тебе ніякої користі».
5
Ліхтарник
Ґ
Відповідальність за діло, турбота про інших, висока духовна турбота. «Це справді корисно, бо красиво».
6
Географ
Д
«Надто важлива особа, йому ніколи байдикувати» Байдужість до того, що оточує.
3
1 з 12 балів
Алегорія – це такий виклад, у якому один узагальнений абстрактний образ передається за допомогою іншого, конкретного образу
Встановіть відповідність між алегоричними образами казки-притчі Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц» та їх значенням
образ
значення
1
Баобаби
А
непорозуміння, черствість душі
2
Лис
Б
«Ти назавжди береш на себе відповідальність за того, кого приручив», мудрість
3
Малюнки
В
«Очі не бачать. Треба шукати серцем», шлях до порозуміння)
4
Джерела
Г
внутрішній світ
5
Вода
Ґ
істина
6
Пілот
Д
друг
4
1 з 12 балів
Назвіть зайве серед ознак казки –притчі
5
1 з 12 балів
Флетчер був ідеальним учнем, а Джонатан – ідеальним учителем. Яка риса, по-вашому, робила його бездоганним учнем?
6
1 з 12 балів
З найдіть зайве серед ознак притчі у повісті Р. Баха
7
1 з 12 балів
Відновіть відповідність між частинами повісті Р. Баха та їх змістом
частини
зміст
1
Перша частина
А
Джонатан не вдовольняється подіями буденного життя. Всі його дії призвели до нерозуміння
2
Друга частина
Б
«Небеса - це не місце і не час. Небеса - це досягнення довершеності»
3
Третя частина
В
Виявлення невірного та дійсного розуміння суті польоту
8
1 з 12 балів
Яку істину відкрив для себе Маленький принц, поспілкувавшись із ...
персонаж
істина
1
П’яничкою
А
«Ти живеш у своїх вчинках. Ти – це твої дії»
2
Ділком
Б
«Зірки світять для того, щоб кожен міг відшукати свою».
3
Ліхтарником
В
«Всі дорослі колись були дітьми, тільки мало хто про це пам’ятає»
9
1 з 12 балів
Скільки чайок із берега прилетіли зустріти Джонатана?
10
1 з 12 балів
Яке слово Старійшини не пролунало щодо Джонатана?
11
1 з 12 балів
Символ — умовне позначення якого-небудь предмета, поняття або явища; художній образ, що умовно відтворює усталену думку, ідею, почуття.
Знайдіть відповідності
символ
значення
1
Крила
А
символ свободи
2
Політ Джонатана
Б
свобода, необмеженість дій
3
Зграя чайок
В
повсякденне життя, життєвий шлях людини
4
Джонатан
Г
людина, яка прагне до знань, досконалості
5
Небеса
Ґ
душевний стан людини, яка може вільно мислити
6
Чайка
Д
символ вільної людини, яка прагне пізнати сенс життя
12
1 з 12 балів
«Диявол»,- закричали чотири тисячі чайок після того, як .... (хто?) залишився живим
Рефлексія від 70 учнів
Сподобався:
0
Так: 60
Ні: 10
Зрозумілий:
0
Так: 67
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 67
Так: 3