Тест:

8 клас. Комплексна діагностувальна робота № 3 з теми "Опорно-руховий апарат. Травна система. Процеси метаболізму"_2 варіант

03.01.2026
0 0
придбати тест
Ціна:

50 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис тесту (учням цей опис не показується):

Комплексна діагностувальна робота з курсу біології для учнів 8 класу розроблена відповідно до модельної програми «Модельна навчальна програма «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Балан П. Г., Кулініч О. М., Юрченко Л.П.)»

Діаностувальну роботу створено до підручника: Біологія : підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Павло Балан [та ін.]. — Київ : Генеза, 2025. — 304 с. : іл.

Може бути використана для проміжного контролю навчальних досягнень учнів з тем «Опорно-руховий апарат», «Травна система. Процеси метаболізму» за трьома групами результатів (ГР1 - питання № 1-6; ГР2 - питання № 7-12; ГР3 - питання № 13-20).

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Біологія : підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Павло Балан [та ін.]. — Київ : Генеза, 2025. — 304 с. : іл.
Біологія : підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / К.М. Задорожний, Г.В. Ягенська, О.А. Павленко, В.В. Додь — К. : Видавничий дім "Освіта", 2025. — 256 с. : іл.
Біологія : підруч. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / О.А. Андерсон, А.О. Чернінський, М.А. Вихренко, А.О. Андерсон — Київ : Школяр, 2025. — 256 с. : іл.
Біологія. Оцінювання за групами результатів: формувальне і підсумкове : навч. посіб. для 8-го кл. закл. заг. серед. освіти / Олександр Козленко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко. - Київ : Генеза, 2025. - 48 с.
https://depositphotos.com/ua/serie/308705670.html
https://www.canva.com/ai
https://depositphotos.com/ua/serie/143076167.html
https://ourworldindata.org/meat-production
https://quizlet.com/ca/327200528/skeletal-muscle-structure-diagram/
https://hbclinic.com.ua/yaki-buvayut-zahvoryuvannya-zubnih-kanaliv/
https://www.istockphoto.com/uk/search/more-like-this/1212980994?assettype=image&page=2
https://www.istockphoto.com/uk/search/more-like-this/1290133476?assettype=image
https://trauma.ck.ua/perelomy-promenevoyi-kistky-v-typovomu-misczi/
https://www.videoreha.com/uk-ua/programy/zryh6vg1suyoqkk9e8afxw/poshkodzhennia-i-travmy-akhillovoho-sukhozhyllia--rozryv-akhilovoho-sukhozhyllia-1-period-pochatkova-pisliaoperatsiina-prohrama
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

1

1 з 36 балів

Укажіть метод дослідження опорно-рухової системи, який дозволяє здійснити обстеження цілісності кістки:

2

1 з 36 балів

Учні виконували лабораторне дослідження мікроскопічної будови кісткової, хрящової та м'язової тканин. Учениця сказала, що бачить у полі зору мікроскопа посмуговану м'язову тканину, утворену видовженими м'язовими волокнами. Учень зауважив, що крім методу світлової мікроскопії, для вивчення будови клітин різних тканин доцільно використати метод електронної мікроскопії. Хто з них правий?

3

2 з 36 балів

Під час дослідження у лабораторії аналізували, які секрети травної системи містять ферменти, що розщеплюють крохмаль. Дайте відповідь щодо результатів дослідження.

У чотири пробірки з крохмальним клейстером внесли: у пробірку № 1 – жовч; № 2 – слину; № 3 – шлунковий сік; № 4 – підшлунковий сік. Потім поставили на водяну баню за температури 37 °С та додали розчин йоду для якісної реакції на крохмаль. Ця реакція дозвлояє виявити наявність крохмалю, який при взаємодії з йодом утворює сполуку фіолетового кольору. У яких пробірках розчин НЕ забарвиться у фіолетовий колір?

Запитання №4 З однією правильною відповіддю

Запитання №5 З кількома правильними відповідями

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З кількома правильними відповідями

Запитання №10 З кількома правильними відповідями

Запитання №11 З кількома правильними відповідями

Запитання №12 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №13 З однією правильною відповіддю

Запитання №14 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №15 З однією правильною відповіддю

Запитання №16 Множинне введення тексту

Запитання №17 Множинне введення тексту

Запитання №18 На встановлення відповідності

Запитання №19 На встановлення відповідності

Запитання №20 На встановлення відповідності

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

придбати тест
Ціна:

50 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

8 клас. Комплексна діагностувальна робота № 3 з теми "Опорно-руховий апарат. Травна система. Процеси метаболізму"_1 варіант

8 клас. Комплексна діагностувальна робота № 3 з теми "Опорно-руховий апарат. Травна система. Процеси метаболізму"_1 варіант

38

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
8 клас

50 грн

8 клас. Комплексна діагностувальна робота № 2 з теми "Регуляторні системи організму людини"_2 варіант

8 клас. Комплексна діагностувальна робота № 2 з теми "Регуляторні системи організму людини"_2 варіант

81

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
8 клас

50 грн

6 клас. Комплексна діагностувальна робота № 5 з теми "Гідросфера - водне намисто планети"_2 варіант

6 клас. Комплексна діагностувальна робота № 5 з теми "Гідросфера - водне намисто планети"_2 варіант

237

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Географія
6 клас

50 грн

6 клас. Комплексна діагностувальна робота № 4 з теми "Атмосфера - повітряна ковдра Землі"_2 варіант

6 клас. Комплексна діагностувальна робота № 4 з теми "Атмосфера - повітряна ковдра Землі"_2 варіант

257

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Географія
6 клас

50 грн

8 клас. Комплексна діагностувальна робота № 2 з теми "Регуляторні системи організму людини"_1 варіант

8 клас. Комплексна діагностувальна робота № 2 з теми "Регуляторні системи організму людини"_1 варіант

96

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
8 клас

50 грн

Комплексна підсумкова робота. За групами результатів. Опорно-руховий апарат. Травна система. Процеси метаболізму

Комплексна підсумкова робота. За групами результатів. Опорно-руховий апарат. Травна система. Процеси метаболізму

199

Аватар профіля Брушньовська Олена Володимирівна
Біологія
8 клас

27 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1426

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

736

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1185

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

671

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

885

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

197

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас