Конструктор тестів
1
Якого елементу не вистачає в ланцюжку?

2
Процес перетворення за певними правилами одного подання набору даних в інше – …
3
10 байт = …
4
1 Мб = …
5
Процес отримання початкового повідомлення із закодованого називають
6
Враховуючи, що кожний символ чи пробіл у тексті кодується одним байтом, позначте довжину двійкового коду в бітах такого речення: Ой, у лузі червона калина похилилася!
7
Система умовних знаків, сигналів для передавання, опрацювання та зберігання даних - це
8
Як називають кодування повідомлень з використанням сигналів лише двох видів?
9
Оберіть з переліку таблиці кодів символів
10
Коди якої таблиці кодів символів незмінними входять до складу інших таблиць?
11
Як називають послідовність із восьми бітів?
12
Як називають цифру 0 або 1 у двійковому коді повідомлень?
13
Скільки кодів можна скласти з 8 бітів?
14
Використовуючи квадрат Полібія, розкадуйте слово
та дайте відповідь: 41 63 11 44 52 62 11
15
QR квадратна картинка, в якій закодовано деякі відомості, а саме:
16
Упорядкуйте одиниці довжини двійкового коду за зростанням
Кілобайт
Біт
Гігабайт
Мегабайт
Байт
17
Які з наведених варіантів переведення 3 мегабайтів у інші одиниці вимірювання довжини двійкового коду правильні?
18
Як перевести дану кількість бітів у байти?
19
Прикладом якого з інформаційних процесів є кодування даних?
20
З якою метою кодують повідомлення?
21
Що таке кодування?
22
Що таке код?
23
Що таке декодування?
24
Кодування й декодування належать до процесу
25
Яку інформацію містить штрихкод товару?
26
Як називається шифр в якому під час кодування повідомлення кожна літера замінюється парою цифр?
27
Які сиволи для кодування використовуються в азбуці Морзе?
28
Яким чином шифрував повідомлення Гай Юлій Цезар?
29
Процес отримання нових даних з наявних – це
30
Виберіть неіснуючу таблицю кодування
31
Що з наведених зображень є штрих-кодом?
32
Встановіть відповідність між назвами таблиць кодування та кількістю їх кодів
ASCІІ
128
Windows1251
256
Unicode
1 114 112
33
Двійковий код повідомлення має довжину 4 194 304 000 бітів. Виразити її цілим числом у найбільших можливих одиницях.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0