8 кл. Будова і функції скелетних м'язів. Групи скелетних мязів.

Вкажіть функції м'язів

Скелетні м'язи утворені тканиною

Тонка сполучнотканинна оболонка, яка вкриває м'язи зверху називається

Вкажіть назви скоротливих білків

Вкажіть м'язові волокна на малюнку

Оскільки у м'язах відбувається інтенсивний обмін речовин і перетворення енергії, це забезпечується великою кількість клітинних органел у м'язових волокнах. Вкажіть назву цих органел

Вкажіть назву м'язів, які забезпечують певний вираз обличчя

Вкажіть назву м'яза, зображеного на малюнку

Вкажіть назву м'яза, зображеного на малюнку

Вкажіть м'язи тулуба

ГР 1

Розглянь зображення видів з'єднання кісток і встановіть відповідність між зображенням і типом з'єднання.

ГР1

Учні розглядали під мікроскопом зрізи м’язової, кісткової й епітеліальної тканин.
Учениця сказала, що бачить поперечно-смугасту тканину з ядрами у центрі волокон, тому це гладенькі м’язи. Учень додав, що для точнішого опису доцільно використати порівняльно-описовий метод. Хто з них правий?

ГР1

Чому при нестачі кальцію кістки стають крихкими?

ГР1

Людина тримає гантелю в руці. Уяви момент згинання руки в лікті. Вкажи пару м'язів, що працюють поперемінно під час згинання та розгинання руки

Гр1 Під час перерви учні провели експеримент: хто довше триматиме підручник, витягнувши руки вперед. Вони прийшли до висновку, що частота тренувань і фізична активність впливають на витривалість м'язів.

Гр1

До складу мозкового відділу входять такі кістки:

Гр1

Найдовший м'яз у людському тілі - це:

ГР1

Укажіть ряд кісток, які входять до складу грудної клітки

ГР2

Що утворює скелет голови?

ГР2

Визнач послідовність частин опорно-рухового апарату від найбільш рухомої до найменш рухомої:

ГР2

Уяви ситуацію: учень впав під час занять фізичною культурою і не може встати, скаржиться на біль у гомілці. Визнач правильну послідовність дій до приїзду медиків.

1. заспокоїти постраждалого

2. викликати швидку

3. прикласти холод

4. знерухомити кінцівку

Гр2

Позначте якою цифрою позначено

а) лобову кітку, б) тім'яну, в) скроневу, г) потиличну кістку

ГР2

Кістки черепа з’єднані між собою:

ГР2

. Що забезпечує ріст кістки в товщину?

ГР3

.Увідповідніть зображення кістки скелета людини (1-4) з відділом скелета (А. - Д), у якому вона розташована .

Гр3

Установіть відповідність між терміном та їхніми зображеннями на картинці

Гр3

Проаналізуй твердження щодо опорно-рухової системи людини. Чи є поміж них правильні?

І. Ріст кісток у товщину відбувається внаслідок поділу клітин внутрішнього шару окістя.

ІІ. До складу скелета вільної верхньої кінцівки входить променева кістка.

Гр3

Вставте пропущене слова. Записувати з маленької літери

.... робота мязів повязана з тим що вони певний час перебувають у стані напруження

Гр3

Яку функцію НЕ виконує опорно-рухова система

Гр3

Вставте пропущені слова в речення: У складі кісткової тканини неорганічною речовиною є (1) і вона визначає таку властивість кістки, як (2)

ГР3

Розгляньте кітки, зображені на малюнку. Виберіть ті, які належать до верхньої кінцівки