Конструктор тестів
Уважно читайте умови завдань. Завдання №5, 6, 7, 8 - розрахункові задачі з можливістю прикріпити фото розв'язку конкретного завдання.
Будь ласка, відповідь вводьте так, як це описано в поясненні до конкретного завдання, від цього залежить Ваша оцінка!
Бажаю успіхів!
1
1. Дві легкі однакові кульки підвішені на шовкових нитках. Кульки зарядили різнойменними зарядами. На якому малюнку зображено ці кульки? 
2
2. Негативно зарядженою паличкою торкнулися стрижня електроскопа. Як був заряджений електроскоп? 
3
3. В електричне поле позитивно зарядженої кулі вносять негативно заряджену гільзу. В якій точці поля відхилення гільзи буде максимальним? 
4
Чому клаптики паперу притягуються до зарядженого гребінця?
5
5. При електризації тертям з тіла А на тіло В перейшло 30×1013 електронів. Який заряд має тіло А? (Вписати тільки отримане під час розрахунків число, виражене у мкКл, без одиниць вимірювання та будь-яких слів чи розділових знаків; для якісної перевірки результатів рекомендую прикріпити фото розв'язків до цього завдання)
6
6. Два однакових електрометри А і В мають електричні заряди qA= + 20 Кл і qВ = + 60 Кл відповідно. Чому стануть рівні їх заряди, після з'єднання електрометрів провідником? (Вписати тільки отримане під час розрахунків число, виражене у Кл, без одиниць вимірювання та будь-яких слів чи розділових знаків; для якісної перевірки результатів рекомендую прикріпити фото розв'язків до цього завдання)
7
7. Якій кількості електронів відповідає заряд тіла, який дорівнює –32×10-10 Кл? (Вписати тільки отримане під час розрахунків число, виражене у 1010, без одиниць вимірювання та будь-яких слів чи розділових знаків; для якісної перевірки результатів рекомендую прикріпити фото розв'язків до цього завдання)
8
8. З однієї маленької металевої кульки на іншу перенесли певну кількість електронів. Кульки почали притягатися із силою 16 мН. Скільки електронів перенесено, якщо відстань між кульками становить 10 см? Початкові заряди кульок дорівнювали нулю. (Вписати тільки отримане під час розрахунків число, виражене у 1011, без одиниць вимірювання та будь-яких слів; для якісної перевірки результатів рекомендую прикріпити фото розв'язків до цього завдання)
Оцінка неостаточна через те, що можливі відмінності у введених варіантах відповіді для перевірки сайтом та відповіддю, яку вписав учень. Після перевірки письмових задач вчителем оцінка може змінитися. Чекайте результати у Ваших щоденниках.
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 4