Інструкція: Тест складається з трьох розділів, що відповідають групам результатів навчання. Завдання мають різну складність та оцінюються від 1 до 3 б
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Група 1.Учень хоче звести дріб до знаменника . Яку математичну модель (дію) він має обрати для чисельника, щоб значення дробу не змінилося?
2
Група 1. Для освітлення сцени використали прожектори, кожен з яких має потужність 0,25 кВт. Потужність одного прожектора можна записати у вигляді степеня числа 2 з від’ємним показником.
Який із записів правильний?
3
Група 1. При яких значеннях змінної має зміст вираз: ?
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №11 З полем для вводу відповіді
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 На встановлення відповідності
Запитання №15 На встановлення відповідності
Запитання №16 З кількома правильними відповідями
Вашу відповідь відправлено вчителю на перевірку.
Очікуйте оцінки y Нові знання.
Гарного дня!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 1