ПКр містить 9 завдань: № 1-4 - тести з однією правильною відповіддю, № 5-9 - завдання із записом відповіді. Завдання № 8-9 потребують надсилання обгрунтованого рішення та аналізу отриманої відповіді.
Конструктор тестів
ПКр містить 9 завдань: № 1-4 - тести з однією правильною відповіддю, № 5-9 - завдання із записом відповіді. Завдання № 8-9 потребують надсилання обгрунтованого рішення та аналізу отриманої відповіді.
ПКр містить 9 завдань: № 1-4 - тести з однією правильною відповіддю, № 5-9 - завдання із записом відповіді. Завдання № 8-9 потребують надсилання обгрунтованого рішення та аналізу отриманої відповіді.

1
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -1 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-1 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-1 |
Спростити вираз (с6с3) : с2 = …
2
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -1 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-1 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-1 |
Функцію задано формулою у = -5х + 4. Знайди значення функції, якщо значення аргументу дорівнює -1.
3
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -1 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-1 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-1 |
Спростіть вираз (b - 4)(b + 4) –b (b - 5) =…
4
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -1 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-1 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-1 |
Розкладіть на множники 3х2 – 27у2 = …
5
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -1 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-1 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-2 |
Олег ремонтує гараж і розраховує витрати на матеріали. Йому потрібно купити плитку для двох ділянок підлоги:
Вартість укладання плитки на першій ділянці розраховується за формулою:
9(х – 2) гривень (де х — базова ціна за одиницю роботи з матеріалами).
На другій ділянці витрати становлять:
5(х + 2) гривень.
З іншого боку, у нього є обмежений бюджет, який описується виразом:
2 – х гривень.
Щоб визначити можливість укладання плитки в обох зонах, Олег склав рівняння:
9(х−2)–5(х+2)=2−х
Допоможіть йому розв’язати рівняння та знайти базову ціну х.
У відповідь запиши лише число.
6
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -2 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-1 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-1 |
Допоможіть Семену порахувати кількість червоних та синіх кульок окремо, якщо відомо, що 20% червоних кульок дорівнюють 25% від синіх. Разом всих кульок 27.
У відповідь запиши різницю між кульками.
7
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -1 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-2 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-1 |
Розв’яжи систему рівнянь
.
Відповідь запиши без пробілів через крапку з комою. Наприклад: (7;-2)
8
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -2 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-2 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-2 |
Побудуйте в одній системі координат графіки функцій
y = x - 2
у = - 3
та знайдіть координати точки їх перетину.
Відповідь запиши без пробілів через крапку з комою. Наприклад: (7;-2)
Увага! Без надісланого обгрунтованого розв'язку даного завдання, бали не нараховуються.
9
Група результатів 1 | Досліджує ситуації та створює матем. моделі -2 |
Група результатів 2 | Розв’язує математичні задачі-2 |
Група результатів 3 | Інтерпретує та критично аналізує результати-2 |
Розв'яжи рівняння 4х2 + у2 + 12у = 12х - 45.
У відповідь запини добуток ху
Увага! Без надісланого обгрунтованого розв'язку даного завдання, бали не нараховуються.
Молодці!
Очікуйте на роботу над помилками та результати.
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 0