7 клас Розділення сумішей. (ГР1)

Учень має суміш річкового піску та кухонної солі. Яку дію слід виконати першою, щоб розділити ці речовини?

Яке обладнання необхідно обрати для розділення суміші води та олії?

Під час фільтрування суміші крейди та води, де саме залишиться крейда?

Виберіть правильну послідовність дій для виділення чистої солі з морської води:

Яку властивість речовин використовують, коли розділяють суміш залізних ошурок та мідних пластинок за допомогою магніту?

Якщо потрібно отримати чисту дистильовану воду з водопровідної, який процес слід застосувати?

Учень помітив, що після відстоювання суміші зубного порошку і води на дні утворився осад. Який висновок про цю суміш можна зробити?

Який метод розділення найкраще підходить для очищення соняшникової олії від випадкових шматочків насіння?

Для чого під час фільтрування розчин спрямовують на скляну паличку?

Уявіть, що ви проводите дослідження: «Очищення забрудненої кухонної солі». Який результат ви очікуєте побачити у випарювальній чашці в кінці експерименту?

Виберіть найбільш точний інструмент для розділення суміші спирту і води (рідини, що повністю змішуються і мають різні температури кипіння):

Який метод розділення сумішей зображено на малюнку?

Яку властивість речовин використовують, коли розділяють суміш за допомогою методу зображеного на малюнку?

Оберіть лабораторний процес, який є найбільш подібним до принципу захисту органів дихання за допомогою медичної маски або респіратора: