Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- 7 клас Підсумковий тест за 1-2 семестр
Тест:
7 клас Підсумковий тест за 1-2 семестр
20.05.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Тест містить питання скопійовані з: 7клас 1 семестр Поштові служби Інтернету. Електронна поштова скринька та електронне листування. Табличний процесор, 7 клас Підсумковий тест 2 семестр.
1
1 з 33 балів
Як називають електронну пошту?
2
1 з 33 балів
Що входить до адреси електронної
поштової скриньки?
3
1 з 33 балів
Логін це -
4
1 з 33 балів
Які дані необхідно вказати під час реєстрації облікового запису?
5
1 з 33 балів
Щоб надіслати лист необхідно вказати
6
1 з 33 балів
Spam (спам) це - ...
7
1 з 33 балів
Як називається файл електронної таблиці?
8
1 з 33 балів
Яке розширення має файл, створений в середовищі табличного процесора?
9
1 з 33 балів
Які існують типи діаграм? (Оберіть тільки 3 відповіді)
10
1 з 33 балів
Вкажіть числові формати, які можна встановлювати для чисел у клітинках електронної таблиці. (Оберіть тільки 3 відповіді)
11
1 з 33 балів
Що можна ввести у комірку електронної таблиці? (Оберіть тільки 3 відповіді)
12
1 з 33 балів
Вкажіть елементи, які містить електронна таблиця? (Оберіть тільки 3 відповіді)
13
1 з 33 балів
Діаграму якого виду зображено на малюнку?
14
1 з 33 балів
Цикл – це
15
1 з 33 балів
Тіло циклу –
16
1 з 33 балів
Зовнішній цикл виконуєть4ся
17
1 з 33 балів
Внутрішній цикл виконується
18
1 з 33 балів
Це зразок циклу
19
1 з 33 балів
За якої умови припиниться виконання цього циклу?
20
2 з 33 балів
Програмними обlêктами середовища Scratch 2 є
21
4 з 33 балів
Створити новий спрайт або вибрати тло для Сцени можна такими способами:
22
3 з 33 балів
Змінення значень властивостей об’єктів можна здійснювати за допомогою команд, розміщених у групах:
23
1 з 33 балів
Команди для змінення значень властивостей об’єктів розміщені на вкладці
24
1 з 33 балів
Щоб надати величині (змінній або сталій) певного значення, в алгоритмах використовують
25
3 з 33 балів
Значенням величини може бути:
Рефлексія від 52 учнів
Сподобався:
0
Так: 39
Ні: 13
Зрозумілий:
0
Так: 39
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 41
Так: 11