Конструктор тестів
1
Знайдіть градусну міру кута, якщо суміжний з ним кут дорівнює 40°
2

3

4
Знайдіть вертикальні кути, якщо їх сума дорівнює 30°
5
Знайдіть суміжні кути, якщо один з них на 30° менший від суміжного з ним.
Кут1 =
Кут2=
Відповідь пишемо тільки 2 числа через " ; ". Наприклад: 3;5
6
Знайдіть суміжні кути, якщо вони відносяться як 1:9
7
Знайдіть кути, утворенні при перетині двох прямих, якщо один з двох кутів на 50° більший за інший.
8
Кути DEF і MEF – суміжні, промінь EK – бісектриса кута DEF, кут KEF на 78° менший від кутаMEF. Знайдіть кути DEF і MEF.
Для розв'язання даної задачі, необхідно на чернетках накреслити рисунок згідно умові задачі. Відповідь записати у вигляді двох цифр через " ; ". (Приклад: 100;80)
Першу відповідь пишемо градусну міру кута DEF.
9
Знайдіть кути, утворенні при перетині двох прямих, якщо сума двох з них дорівнює 140°. Знайти всі утворені кути.
Для розв'язання даної задачі, необхідно на чернетках накреслити рисунок згідно умові задачі. Відповідь записати у вигляді чотирьох цифр через " ; "
Приклад: 120;120;60;60
10
∟РМF = 32°, ∟TMG = 87°. Знайти ∟KMR.

У відповіді пишемо тільки цифру! (Приклад: 50)
11
Відомо: ∠4=110°, ∠5=44°.
Обчисліть інші кути.
∠1 = °;
∠2 = °;
∠3 = °;
∠6 = °;
∠7 = °;
∠8 =
°.
12
Встановити відповідність між малюнками та назвами кутів, що на них позначені

суміжні

вертикальні

паралельні

різносторонні

односторонні
відповідні
13
Обрати правильні відповіді

14
При перетині двох прямих один з отриманих кутів на 400 більше другого. Знайти градусну міру всіх отриманих кутів. Увага! У відповідь запишіть більший з отриманих кутів.
15
За даними на рисунку укажіть відповідні кути.

16
На рисунку дано прямі а, в і с-січна.Прямі а і в паралельні, якщо ...
17
На рисунку аІІв і с- січна. Відомо, що <4 більший за <1 на 400. Знайти всі кути зображені на рисунку.

Відповідь:<1= 0; <3= 0; <4= 0.
18
Знайдіть величину кута х зображеного на рисунку.

Відповідь: 0.
19
На рисунку <3=<4 і <1=1500. Знайти <2.

20
Знайти величину кута х зображеного га рисунку.

Рефлексія від 258 учнів
Сподобався:
Так: 186
Ні: 72
Зрозумілий:
Так: 161
Ні: 97
Потрібні роз'яснення:
Ні: 177
Так: 81