Узагальнення знань. Тема 9. Гриби — гетеротрофні організми. Має питання, відповіді до яких можна знайти у підручнику Біологія, 7 клас, авторів: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко. , § 64-§ 69.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- 7 клас НУШ. Діагностична робота.Тема 9. Гриби — гетеротрофні організми
Тест:
7 клас НУШ. Діагностична робота.Тема 9. Гриби — гетеротрофні організми
08.03.2025
7 Клас
28
298
515
40
10
17
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю успіху!
1
5 з 77 балів
Установіть відповідність між зображенням паразитичних грибів і групою, до якої вони належать.
трутовики
сажкові
борошнисторосяні
ріжкові
фітофтора
2
9 з 77 балів
Учень та учениця планували дослідження на тему: «Як виростити цвіль». Установіть послідовність виконання дослідження (розташуйте дії у правильному порядку).
Підготувати однакові зразки хліба.
Презентувати результати дослідницької роботи.
Розмістити зразки в різних умовах, залежно від гіпотези дослідження.
Представити результати дослідження у вигляді діаграми й зробити висновок щодо гіпотези.
За певний час порівняти й кількісно виміряти розвиток цвілі на різних зразках.
Захистити органи дихання маскою чи респіратором.
Зібрати інформацію про умови, потрібні для вирощування цвілі.
Сформулювати гіпотезу дослідження: вплив яких факторів перевірятиметься.
Розкласти зразки хліба по пакетах із застібкою (zip-line) і щільно закрити.
3
1 з 77 балів
Учні й учениці вивчали, чи залежить кількісний склад лишайників від чистоти повітря. Учень сказав, що варто дослідити, скільки лишайників росте на деревах біля автотраси. Учениця сказала, що варто порівняти кількість лишайників на деревах поруч з автотрасою і на ділянці лісу, віддаленій від доріг. Хто має рацію?
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 На встановлення відповідності
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 На послідовність
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З кількома правильними відповідями
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 На встановлення відповідності
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 На послідовність
Запитання №21 З кількома правильними відповідями
Запитання №22 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №23 З кількома правильними відповідями
Запитання №24 З однією правильною відповіддю
Запитання №25 Кросворд
Запитання №26 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №27 З кількома правильними відповідями
Запитання №28 На встановлення відповідності
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодець!
Рефлексія від 81 учня
Сподобався:
0
Так: 69
Ні: 12
Зрозумілий:
0
Так: 59
Ні: 22
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 66
Так: 15