Перевірка знань учнів
Конструктор тестів
Перевірка знань учнів
Бажаю успіхів!
1
Представником якої літературної спадщини є Роберт Бернс?
2
Яка національна приналежність поета Генріха Гейне?
3
Кому з поетів належить збірка віршів "Книга пісень"?
4
Роберт Берн був видатним ...... поетом
5
Відома українська письменниця Леся Українка є перекладачем вірша
6
За допомогою яких образів розкривається краса кохання у вірші Р.Бернса "Моя любов"?
7
Моя любов — рожевий квіт
В весінньому саду,
Моя любов — веселий спів,
Що з ним я в світ іду.
Провідна тема вірша - ......
8
Творчість Р. Бернса тісно пов'язана з ....
9
Хто з поетів навчався у Габсбурзі комерційним справам?
10
Назвіть одну із провідних тем поезії Роберта Бернса
11
Провідна тема ранньої лірики Г. Гейне - .....
12
Ульф Старк є письменником
13
Щоб допомогти Ісаку продемонструвати вчительці птахів, дівчинка наловила
14
Учителька, перш ніж зустрілася з мамою Симони, поговорила з:
15
Матуся головної героїні переплутала вчительку з:
16
Ім'я бабусі головної героїні:
17
На своє день народження головна героїня отримала від матусі в подарунок:
18
Дідуся головної героїні твору звали:
19
Установіть відповідність між героєм твору та цитатною характеристикою
Ісаак
"Мені не хотілося ніякого дня народження. Мені не хотілося нікуди звідси їхати і покидати це непоказне помешкання, де мені непогано… Мені не хотілося покидати ані своїх друзів, ані кав'яреньки на майдані"
Симона
"Новий однокласник, у якого закохується дівчина. Спочатку він, як і всі у школі, сприймає за хлопця, між ними виникає дружба"
Іван
Він і був той ще фрукт. У мене було таке враження, ніби вона знайшла його там, де на дурняк продавали щонайзанудніших зануд. Він носив краватку і капелюхи, щоб ніхто не помітив його залисин"
Ольга
"Втік з лікарні до родини; раніше грав в оркестрі на віолончелі; його дружина Катарина померла п'ять років тому"
Інгве
"У її голові ніколи не трималися ніякі пам'ятні дати. А дні народження – то й поготів"
20
Установіть відповідність між твором і автором
Ульф Старк
"Моя любов"
Роберт Бернс
"Коли настав чудовий май"
Генріх Гейне
"Диваки і зануди"
21
Установіть послідовність подій у творі
На порозі стояв дідусь у чорних жіночих чоботях, мішкуватих білих кальсонах і нічній сорочці лікарняного крою, підперезаній в поясі шматком червоної трубки від крапельниць.
Вона сказала: "До нас прийшов новий хлопчик. Ласкаво просимо до класу, Симоне Кроль. Сподіваюся, тобі з нами буде добре — і зі мною, і з друзями"
Мама малювала і уважно усе слухала. Коли вчителька закінчила, мама сказала, що це вже занадто. Та вона подумала, що йдеться про сина натурщиці (тобто вчительки). Ольга сказала: "А щодо вашого сина, то мені здається, ви могли б ним пишатися.
Симона розповіла дідусеві про усе, що її хвилювало: про переїзд, про Кільроя, про Інґве, маму і про те, що їй несила думати, ніби дідуся колись не буде. Дівчина плакала, а дідусь сказав: "У нашій великій родині є нормальні й ненормальні, диваки й зануди
Дідусь грав на віолончелі, а Інґве сидів у дивному одязі та позував мамі. Вона робила ілюстрації для всіляких жіночих журналів, що публікували силу-силенну різноманітних солодкавих оповідок.
Раптом дівчина відчула, що холод пробирає її до кісток. Руки й ноги заніміли. Дівчина розвернулася. Вона думала про те, що не хоче помирати в цій бридкій, чорній, мертвій воді.
Раптом дівчина збагнула: вони забули Кільроя! Для мами щось забувати була найприродніша у світі річ. Симона хвилювалася за собаку
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0