Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

7 кл. НУШ Вступ

22.09.2024
1 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Задорожний К. М., Ягенська Г. В., Павленко О. А., Додь В. В.), 2024 рік

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1

5 з 37 балів

Встановіть відповідності:

Галузь біології
Об'єкт вивчення
1

Систематика

А

клітини

2

Екологія

Б

взаємодія організмів між собою і з довкіллям

3

Мікологія

В

різноманітність видів

4

Мікробіологія

Г

бактерії

5

Цитологія

Ґ

гриби

2

2 з 37 балів

Антибіотики ....

3

4 з 37 балів

Встановіть відповідності між організмом та групою до якої він належить:

Організм
Група
1

Виноградний слимак

А

Комахи

2

Травневий хрущ

Б

Молюски

3

Миша польова

В

Земноводні

4

Жаба озерна

Г

Ссавці

4

1 з 37 балів

Біорізноманіття-це

5

1 з 37 балів

Що не є причиною зменшення біорізноманіття?

6

2 з 37 балів

Чому біорізноманіття важливе для екосистем?

7

1 з 37 балів

Яка з наведених дій сприяє збереженню біорізноманіття?

8

4 з 37 балів

Приведіть у відповідність перелік біосистем і рівні організації, до яких вони належать:

1

Сукупність білок місцевого парку

А

Клітинний рівень

2

Кіт лісовий

Б

Організмовий рівень

3

Березовий гай

В

Молекулярний рівень

4

ДНК

Г

Популяційно-видовий рівень

Ґ

Екосистемний рівень

9

1 з 37 балів

Який метод дослідження застосовують вчені, щоб отримати інформацію про багаторічну поведінку птахів у природних умовах під час гніздування?

10

1 з 37 балів

Основна одиниця біорізноманіття і класифікації живих організмів - це...

11

3 з 37 балів

Установіть відповідність між галузями господарства і їх досягненнями, завдяки використанню сучасних біотехнологій

1

Медицина

А

створення нових ліків; нові методи запобігання хворобам, нові технології лікування

2

Промисловість

Б

створення нових технологій виробництва продуктів харчування; одягу, будівельних матеріалів

3

Сільське господарство

В

створення нових сортів рослин і порід тварин; розробка біологічних методів захисту рослин

12

4 з 37 балів

Установіть відповідність між об'єктами та рівнями організації, на яких вони знаходяться

1

06026kbi-1b1b-596x414.png

А

біосферний

2

06026kdo-2140-376x371.png

Б

організмовий

3

06026kd4-d00d-595x436.png

В

екосистемний

4

06026kan-dbf2-566x369.png

Г

клітинний

13

3 з 37 балів

Які процеси забезпечують обмін речовин у живих організмах?

14

5 з 37 балів

Установіть правильну послідовність етапів наукового дослідження:

Проведення дослідження

Вибір методів та засобів (обладнання)

Формулювання висновків та оприлюднення результатів

Встановлення мети та завдань спостереження.

Висунення гіпотези

Рефлексія від 27 учнів

Сподобався:

0

Так: 25

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 17

Ні: 10

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 23

Так: 4

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Вступ. Біорізноманіття. 7 кл. НУШ

Вступ. Біорізноманіття.  7 кл. НУШ

230

Аватар профіля Хаджийська Поліна Валеріївна
Біологія НУШ
7 клас

20 грн

Біологія 7 НУШ. Вступ

Біологія 7 НУШ. Вступ

255

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
7 клас

33 грн

Молюски, 7 кл. НУШ

Молюски, 7 кл. НУШ

878

Аватар профіля Пітула Руслана Богданівна
Біологія
7 клас

30 грн

7 клас НУШ. Діагностична робота. Вступ.

  7 клас НУШ. Діагностична робота. Вступ.

349

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
7 клас

27 грн

Біологія 7 клас НУШ. Вступ. Узагальнення

Біологія 7 клас НУШ. Вступ. Узагальнення

1568

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Біологія
7 клас

40 грн

Різноманіття хвощів 7 кл НУШ

Різноманіття хвощів 7 кл НУШ

114

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
7 клас

50 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1385

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

726

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1150

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

624

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

841

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас