1
Учень розв’язував рівняння =- 5 і зробив висновок, що коренів немає. Чому його висновок правильний?
2
Учень стверджує, що рівняння не має коренів, бо на нуль ділити не можна. Інший учень каже, що коренем є будь-яке число. Хто з них правий?
3
Укажіть лінійні рівняння з однією змінною.
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №7 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №8 На встановлення відповідності
Запитання №9 Із заповненням пропусків у тексті
Рефлексія від 27 учнів
Сподобався:
Так: 26
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 5