Конструктор тестів
1
Обчисліть значення виразу −3(1 − y), якщо y = 0,7.
2
Спростіть вираз −2ab2 − (3ab2 − 2a2b).
3
Нехай m і n — довільні натуральні числа, x — довільне раціональне число. Встановіть відповідність між початком речення та його закінченням так, щоб утворилося правильне твердження.
Якщо (xm)n = x8, то
mn = 8
Якщо xm٠xn = x8, то
m + n = 8
Якщо xm : xn = x8, то
m - n = 8
m : n = 8
mn = 8
4
У лабораторії проводять випробовування двох сплавів міді й цинку. Перший, масою 20 кг, містить 25 % міді. Другий, масою 125 кг, містить 20 % міді. Встановіть відповідність між запитанням та відповіддю на нього.
Скільки кілограмів міді міститься в першому сплаві?
5 кг
Скільки кілограмів міді міститься у двох сплавах разом?
30 кг
Скільки кілограмів другого сплаву треба додати до першого, щоб утворити сплав, який міститиме 21 % міді?
80 кг
4 кг
25 кг
24 кг
5
Встановіть відповідність між виразом та його значенням.
3 ⋅ 312 : 310
27
35 ⋅ 54 : 153
45
(32)3 : 34
9
30
6
Розв’яжіть рівняння x3 + 5x2 – x – 5 = 0.
7
Обчисліть значення виразу 10012–9992 без використання калькулятора
8
Серед наведених функцій укажіть пряму пропорційність.
9
Визначте точки перетину графіка функції y = 15 – 3x з осями координат.
Вісь абсцис
(5; 0)
Вісь ординат
(0; 15)
(-5; 0)
(0; -5)
(0; -15)
10
Встановіть відповідність між рівнянням та його розв'язком.
4(13 – 3x) – 17 = –5x
х = 5
14 – x = 0,5(4 − 2x) + 12
x - будь-яке число
3,2(3x – 2) = –4,8(6 – 2x)
рівняння не має коренів
(4x – 1,6)(3 + 2x) = 0
x = 0,4; x = –1,5
x = –0,4; x = 1,5
х = -5
11
Розв´яжіть рівняння y2 – 9 = 0, використовуючи формули скороченого множення. У відповідь оберіть суму коренів.
12
Подайте у вигляді многочлена вираз (a2 + 1)(a + 1)(a – 1).
13
Різниця квадратів двох послідовних цілих додатних чисел становить 25. Знайдіть ці числа. У відповідь запишіть суму знайдених чисел.
14
Розв’яжіть систему рівнянь методом додавання:

15
Турист планує дістатися від станції до села. Якщо він піде пішки, то витратить на подолання цього шляху 7 годин, а якщо поїде на велосипеді — 3 години. Швидкість туриста на велосипеді на 8 км/год більша, ніж пішки. Чому дорівнює відстань від станції до села?
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 7