6кл К/р з теми "Додатні та від'ємні числа. Координатна пряма. Модуль числа"

Які координати мають точки B, C і D на рисунку?

Порівняйте числа 1,8 і −2,9.

Порівняйте числа −4,17 і 0.

Порівняйте числа –5,3 і –5,29.

Прикріпити файл з розв'язуванням

Порівняйте числа

Які з точок A(−2), B(3), C(2,5), D(−3), E(−5) мають протилежні координати?

На скільки одиниць перемістилася точка C(3), якщо після переміщення вона потрапила в точку L(–2)?

На скільки одиниць перемістилася точка C(1), якщо після переміщення вона потрапила в точку P(7)?

Прикріпити файл з розв'язуванням

Обчисліть $\left\vert-\frac49\right\vert+\left\vert\frac13\right\vert.$

Прикріпити файл з розв'язуванням

Обчисліть

Між якими послідовними цілими числами міститься число 0,2?

Між якими послідовними цілими числами міститься число −8,3?

Між якими послідовними цілими числами міститься число ?

Для запису відповіді користуйтеся тільки українською розкладкою клавіатури.

Розв’яжіть рівняння −х=11. Відповідь: х=     

Для запису відповіді користуйтеся тільки українською розкладкою клавіатури.

Розв’яжіть рівняння –(–x) = 9. Відповідь: х=  

Розв’яжіть рівняння –|x|=9.

Знайдіть усі цілі числа, що задовольняють нерівність |x| < 3,7.

Прикріпити файл з розв'язуванням

Розв’яжіть рівняння $15-\left|x\right|=6$

Замість зірочки поставте цифру так, щоб утворилася правильна нерівність (запишіть всі можливі випадки): –3,31 < −3,*7.

У відповідь запишіть цифри через крапку з комою без пробілів У ПОРЯДКУ ЗРОСТАННЯ. Користуйтеся тільки українською розкладкою клавіатури. Якщо не існує таких чисел, то напишіть, що відповіді немає

Замість зірочки поставте цифру так, щоб утворилася правильна нерівність (запишіть всі можливі випадки): −2,487 > −2,3*5. У відповідь запишіть цифри через крапку з комою без пробілів. Користуйтеся тільки українською розкладкою клавіатури. Якщо не існує таких чисел, то напишіть, що відповіді немає

Розташуй числа $3;-3\frac{7}{18};-3\frac59;3\frac19$ у порядку спадання.

Прикріпити файл з розв'язуванням.