Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Пізнаємо природу›
- 6 клас. Узагальнення розділу «Вчимося у природи і дбаємо про її збереження».
Тест:
6 клас. Узагальнення розділу «Вчимося у природи і дбаємо про її збереження».
18.05.2026
6 Клас
23
48
15
0
5
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1
1 з 27 балів
Яка головна особливість природних заповідників в Україні відрізняє їх від національних природних парків та заказників?
2
1 з 27 балів
Чому конструкцію Ейфелевої вежі часто наводять як приклад успішної біоніки?
3
1 з 27 балів
Що таке «Смарагдова мережа» (Emerald Network) в контексті охорони природи України?
4
1 з 27 балів
Яке з визначень найточніше описує поняття «екологічний слід»?
5
1 з 27 балів
До якого видання Червоної книги України залучили найбільшу кількість дослідників (понад 170 вчених)?
6
1 з 27 балів
Яка тварина «підказала» людині ідею створення ультразвукових приладів для орієнтації в темряві?
7
1 з 27 балів
У чому полягає основна загроза інвазійних видів для біорізноманіття України?
8
1 з 27 балів
Який принцип будови рослин використали інженери для створення стійких телевізійних веж?
9
1 з 27 балів
Що стало поштовхом до створення застібки-липучки (велкро) у біоніці?
10
1 з 27 балів
Яке явище в атмосфері, спричинене діяльністю людини, призводить до глобального підвищення температури?
11
1 з 27 балів
Яка організація є найбільшою незалежною природоохоронною структурою у світі, що працює і в Україні?
12
1 з 27 балів
Скільки біосферних заповідників міжнародного значення нараховується в Україні?
13
1 з 27 балів
Як називається наука, що вивчає можливості застосування принципів організації та функцій живої природи в техніці?
14
1 з 27 балів
Чим павукова нитка зацікавила вчених-конструкторів у галузі створення нових матеріалів?
15
1 з 27 балів
Яка основна мета міжнародної Бернської конвенції, до якої Україна приєдналася у 1992 році?
16
1 з 27 балів
Яке антропогенне втручання джерела називають одним із найгірших способів знищення організмів, навіть без їх безпосереднього вбивства?
17
1 з 27 балів
Яка екозвичка допомагає зменшити кількість сміття, що потрапляє на полігони та в океан?
18
1 з 27 балів
Яка особливість поведінки або будови риб допомогла вченим створити сейсмоприймачі для прогнозування землетрусів?
19
1 з 27 балів
Як називається стиль оформлення інтер’єру, де використовуються природні форми, матеріали та велика кількість світла?
20
1 з 27 балів
Яку функцію виконують заказники на відміну від заповідників?
21
1 з 27 балів
У чому полягає унікальність Петриківського розпису як об'єкта культурної спадщини ЮНЕСКО?
22
1 з 27 балів
Який документ є результатом колективної діяльності вчених і містить перелік видів, що потребують захисту на державному рівні?
23
5 з 27 балів
Увідповідніть назви природоохоронних територій з їхньою характеристикою.
Природоохоронні території
Характеристика
1
Ботанічні сади та зоологічні парки
А
На їхній території заборонено будь-яку господарську діяльність. Вони є зонами суворого захисту, призначеними виключно для наукових досліджень та збереження видів у їхньому природному стані.
2
Пам’ятки природи
Б
Створюються для вивчення, збереження, акліматизації представників фауни та флори. Головне призначення цих закладів — проведення освітньо-виховної роботи, формування у населення дбайливого ставлення до природи.
3
Національні природні парки
В
На цих природоохоронних територіях охороняють певну ділянку екосистеми, наприклад лісовий схил чи ділянку зростання рідкісної або зникаючої рослини чи тварини. Тут дозволено здійснювати господарську діяльність, якщо вона не загрожує природі.
4
Заповідники
Г
Опікуються збереженням цінних природних об’єктів. На їхній території за умов дотримання заповідного режиму можливий організований туризм і проведен ня екскурсій. Для цього створено спеціальні туристичні маршрути, екологічні стежки.
5
Заказники
Ґ
Окремі унікальні природні утворення, які мають природоохоронне, наукове, естетичне або пізнавальне значення.
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
0
Так: 11
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 11
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 0